蘇教版音樂《節(jié)日舞曲》教案范文
教學內(nèi)容
聽 《節(jié)日舞曲》
動 集體舞《節(jié)日舞曲》作為伴奏音樂
教學目標
1、 讓同學觀看小朋友歡慶節(jié)日的熱烈局面。
2、 指導同學有感情地朗讀歌詞，體驗歌詞中所描述的美好情境。
3、 指導同學基本動作，來加深同學對歌曲歡快活潑情緒的感受。
教學分析
《節(jié)日舞曲》是一首活潑歡快的兒歌，根據(jù)新疆柯爾克孜族的舞蹈音樂填詞而成。歌曲充沛表示了兒童幸福生活、歡快歌舞的.情景，表示了他們對祖國的熱愛之情。
教學重點
跳起基本舞步，感受歌曲歡快活潑的情緒。
教學難點
在教師的指導下，有組織地把基本動作組合起來，并隨著音樂扮演。
教學過程
教學步驟
1、 復聽幾遍音樂，隨著音樂輕聲哼唱，并按節(jié)拍拍手。
2、 教師示范（左右）點步，提醒同學用腳尖輕輕點地。初學時可雙手叉腰練習，掌握動作要領(lǐng)后，兩人一對，拉起雙手做（左右）點步。
3、 在學會左右點步的基礎上，教師再示范左右小碎步，要求兩腿并攏立半腳步尖，用前腳掌著地走步，步子小而碎。
4、 復習跑跳步。要求同學手腳步動作協(xié)調(diào)，身體堅持正立。根據(jù)音樂旋律的變化可適當提醒同學在原地跑跳步轉(zhuǎn)圈。
5、 將基本舞步動作分解教授以后，教師再指導同學把這些基本動作組合起來，并跟隨音樂扮演。
6、 將同學分成若干小組，每組裝4—8人，各組輪流扮演。當一組同學扮演時，其他同學拍手烘托氣氛。另外，要引導同學對扮演者作出適當?shù)脑u價。
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