四季的學習幼兒園中班英語優秀教案
教學目標
1熟練掌握單詞ｓｐｒｉｎｇ／ｓｕｍｍｅｒ／ａｕｔｕｍｎ／ｗｉｎｔｅｒ．
2熟練說出四季單詞．
3能說出四季的動植物狀態．
教學語言點：
ｓｐｒｉｎｇ／ｓｕｍｍｅｒ／ａｕｔｕｍｎ／ｗｉｎｔｅｒ
教學準備：
四季的彩色圖片，雪花圖片，樹葉，冰淇淋模型，磁帶，籃子．
教學過程：
1小朋友，我今天請來了四位美麗的小姑娘，來小朋友掌聲歡迎她們．首先歡迎第一位．小朋友看看她穿著淡綠色的衣服，籃子里裝著嫩綠的葉子，她輕輕的叫醒了熟睡的青蛙，輕輕的告訴小朋友脫掉厚厚的棉衣．她把美麗的葉子送給大樹，請小朋友告訴我她是誰？＂春天＂引出ｓｐｒｉｎｇ拿出春天的圖片領著小朋友讀．讓他們說出春天還有哪些變化？第二位美麗的姑娘來了，看她穿著深綠的衣服，真漂亮，還帶著大雨和很高的溫度，小朋友都穿著短袖的衣服，你們說是誰啊＂夏天＂引出ｓｕｍｍｅｒ拿出夏天的圖片領著小朋友讀，讓他們說出夏天的變化？第三位姑娘的籃子里是豐碩的果實，金黃的稻子還有飄落的樹葉，請問她是誰？秋天引出ａｕｔｕｍｎ領著小朋友讀幾遍，請小朋友說出秋天的變化？第四位姑娘的籃子里有雪花，厚厚的衣服，請問她是誰？＂冬天＂引出ｗｉｎｔｅｒ拿出冬天的圖片領著小朋友讀，請小朋友說說冬天的變化？
2聽三遍磁帶．并讓小朋友跟著讀．
教學鞏固：
童謠，春天到，春天到．小草青，燕子笑，春天春天ｓｐｒｉｎｇ，ｓｐｒｉｎｇ，ｓｐｒｉｎｇ，ｓｐｒｉｎｇ．
夏天到，夏天到，荷花開，青蛙叫，夏天夏天ｓｕｍｍｅｒ，ｓｕｍｍｅｒ．ｓｕｍｍｅｒ，ｓｕｍｍｅｒ
秋天到秋天到大雁飛樹葉飄，秋天秋天ａｕｔｕｍｎ，ａｕｔｕｍｎ，ａｕｔｕｍｎ，ａｕｔｕｍｎ
冬天到冬天到，北風吹雪花飛，冬天冬天ｗｉｎｔｅｒ，ｗｉｎｔｅｒ，ｗｉｎｔｅｒ，ｗｉｎｔｅｒ
延伸：
小朋友回家叫自己的玩具，自己當小老師；把童謠教給自己的爸爸媽媽爺爺奶奶．
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