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英語(yǔ)Lesson 11: Tian’anmen Square 優(yōu)秀教案

時(shí)間：2021-04-02 19:28:12 英語(yǔ)教案

　　一、教學(xué)目標(biāo)：

英語(yǔ)Lesson 11: Tian’anmen Square 優(yōu)秀教案

　　1．知識(shí)目標(biāo)：

　　a) 能聽懂、會(huì)讀、會(huì)說(shuō):loudly, quietly, easy, hard, hurt ,fly a kite .

　　b) 能聽懂、會(huì)讀、會(huì)說(shuō)句型：1They are laughing loudly ./He is standing quietly .2This is easy/hard .

　　2．能力目標(biāo)：

　　a) 使同學(xué)能把所學(xué)的單詞運(yùn)用到所學(xué)過(guò)的句子中去。

　　b)能運(yùn)用本課所學(xué)的內(nèi)容和以前學(xué)過(guò)的相關(guān)句子結(jié)合實(shí)際生活情況表達(dá)自身感情和意愿。

　　3．情感目標(biāo)：

　　通過(guò)學(xué)習(xí)用英語(yǔ)在情境中描述自身的所見所聞所做，把所學(xué)的語(yǔ)言與同學(xué)的生活實(shí)際結(jié)合起來(lái)，激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，培養(yǎng)同學(xué)自主學(xué)習(xí)英語(yǔ)的能力以和交流和合作學(xué)習(xí)的能力。

　　二、教學(xué)重、難點(diǎn)：

　　使同學(xué)爭(zhēng)取掌握（包括正確地說(shuō)、讀、寫、用）單詞：loudly, quietly, easy, hard, hurt ,fly a kite

　　三、教具學(xué)具：

　　多媒體課件,單詞圖卡,算式條,句型條,風(fēng)箏

　　四、教學(xué)過(guò)程：

　　Step 1: 師生問(wèn)候

　　T：Hello, Boys and girls.（唱歌問(wèn)候How are you, how are you ,how are you today?

　　Ss：（唱歌回答）I am fine，thanks, I am fine，thanks, how a lovely day!

　　（通過(guò)師生間親切的歌曲問(wèn)候，建立輕松、和諧、民主的課堂氣氛，使同學(xué)很自然地進(jìn)入英語(yǔ)學(xué)習(xí)狀態(tài)。）

　　Step 2: Revision:

　　1.T：Are you happy today Let’play a game: do the action follow my order .Boys stand up /girls sit down /boys laugh /gils walk/ children talk/sing/cry...

　　Ss：OK.(listen and do the action and )

　　（采用游戲來(lái)緩解同學(xué)的緊張情緒，并復(fù)習(xí)了boy, girl, children, laugh ,talk, play . 等單詞,為進(jìn)一步學(xué)習(xí)奠定了良好的基礎(chǔ)）

　　Step 3 : 新課出現(xiàn): (在游戲中不知不覺引入新知,銜接自然,讓同學(xué)在玩中學(xué),學(xué)中玩)

　　1. loudly They are laughing loudly

　　T: We can see some children .What are they doing They are laughing loudly (動(dòng)作)教loudly在教讀過(guò)程中讓同學(xué)read loudly .

　　讓同學(xué)sing loudly / laugh loudly 并引導(dǎo)同學(xué)說(shuō)I am singing/laughing loudly .

　　2. quietly

　　T(動(dòng)作)Quietly please. Look .I am a cat now . I am walking quietly .教讀quietly并通過(guò)音量讓同學(xué)明白loudly quietly.

　　3 . easy, hard This is easy. This is hard.

　　通過(guò)一根小木棒很容易折斷和一小扎小木棒很難折斷來(lái)演示單詞easy和hard。邊做邊說(shuō)：This is easy. This is hard.(同學(xué)通過(guò)拿椅子桌子以和算式1+1=2 和123x456=?來(lái)體驗(yàn)This is easy. This is hard)

　　4 fly a kite (實(shí)物教學(xué))

　　T.look!What`s this .This is kite . 出示短語(yǔ)fly a kite,教讀(小組競(jìng)賽讀).幾生上臺(tái)演示.Let`s fly a kite .

　　5 hurt

　　T : (師放風(fēng)箏時(shí)不小心碰對(duì)頭) Oh ,no ,I hurt my head .

　　教讀hurt.

　　(創(chuàng)設(shè)情景,讓同學(xué)”體驗(yàn)”語(yǔ)言)

　　(教讀全部) loudly, quietly, easy, hard, hurt ,fly a kite . 1They are laughing loudly ./He is standing quietly .2This is easy/hard .

　　Step 4 : 游戲鞏固(知識(shí)的輸出)

　　1. 起立坐下

　　T：Let’s play a game. OKGroup1 are “l(fā)oudly,” , Group2 are “quietly”….?When I say “l(fā)oudly” Group1 站著,.其他組坐下.(先單詞后句子,逐步增加難度。此活動(dòng)要求練習(xí)同學(xué)的.聽力和對(duì)所學(xué)單詞的迅速反應(yīng)能力。

　　說(shuō)單詞猜動(dòng)作.

　　Step 5 :

　　1.T :Well done! Our friend Danny and Jenny are playing on Tian`anmen square . They are flying a kite .Can Danny fly a kiteLet`s watch the vedio and read loudly .

　　2 say the sentences that you can .

　　Step 6 : Task –fulfilling(語(yǔ)言的輸出,綜合能力的運(yùn)用)

　　在情境中描述自身的所見所聞所做。

　　Describe what can you see/hear /do on Tian`anmen square (同學(xué)上臺(tái)邊貼圖邊用所學(xué)知識(shí)描述).

　　五、板書設(shè)計(jì)：

　　Lesson11: Tian’anmen Square

　　loudly They are laughing loudly

　　quietly They are standing quietly.

　　easy This is easy/ hard.

　　hard It’s easy/ hard.

　　fly a kite Let`s fly a kite .

　　hurt I hurt my head.