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    四年級上冊數學第四單元角教案

    時間:2021-04-02 15:43:33 數學教案

    四年級上冊數學第四單元角教案

      一、角的度量:

    四年級上冊數學第四單元角教案

      平角、周角、畫角

      二、整理與復習:

      銳角 鈍角

      請用三角板拼出下面度數的角,并把它們畫出來,再用量角器量一量,分別說一說它們是什么角。

      135° 75° 120° 180°

      出示以上各題,學生獨立思考并完成。

      三、拓展提高,促進發展(依次出示下面各題及答案)

      1.出示教科書第72頁第13題。

      教師:請同學們先在數學書上量出下面各圖中每個角的度數,并填在表中。

      學生自主動手測量,教師巡視,個別指導,集體匯報。

      教師:通過測量,你發現了什么?

      學生:我發現三角形三個內角的和是180°。

      教師:關于三角形的內角和是不是180°,我們在今后的學習中還要繼續探索這個問題。

      2.出示教科書第72頁第14題。

      學生審題后,教師引導學生分析:分針剛好走一個平角,那分針后來指著哪個數字?那小玲是什么時候完成作業的?

      3.出示第72頁第15題。

      教師:從圖上你獲得了哪些信息?你覺得他們誰說得對?你發現了什么?

      引導學生小結:角的'大小和邊的長短沒有關系,只和兩條邊張開的程度有關,兩條邊張得越開角越大,兩條邊合得越攏角越小。

      四、全課小結

      通過今天的整理和復習,你有哪些收獲?

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