幼兒園中班《快樂的絲巾舞》教案范文
活動目標：
1．感知音的強弱，以絲巾為媒介進行表現。
2．在熟悉音樂結構和樂曲主要特點的基礎上掌握音樂的強與弱，并進行表演。
活動準備：
音樂、絲巾
活動過程：
一、引入課題
1．看!老師手里拿的是什么？（絲巾）別小看它，我的絲巾在音樂里會跳舞哦！我們一起來聽聽看
2．幼兒聽音樂。
二、音樂分析
--提問：誰來說說看，音樂中的絲巾從頭到尾跳的舞一樣嗎？
哪里不一樣？
幼兒根據講述進行動作創編
--提問：聽上去感覺很有力的這部分音樂你的絲巾怎么來跳舞？出示圖譜除了做這樣的動作，同樣有力的音樂還可以用什么動作來跳？（播放音樂大家一起來做一做，各自做各自想做的動作）
--提問：播放輕柔的音樂（方法同上）出示圖譜總結：聽上去很有力的部分是音樂的'強，聽上去很輕柔的部分是音樂的弱。
三、一起來條絲巾舞
1 . 絲巾準備好，請幼兒跟著音樂一起來跳絲巾舞，注意強弱的區分。（幼兒分別根據圖譜展示）
2．分角色游戲引導幼兒自定游戲規則：有力的部分由誰來演合適（男孩子），輕柔的部分呢？（女孩子），好！那就讓我們開始吧！
【幼兒園中班《快樂的絲巾舞》教案范文】相關文章：
中班美術印染絲巾教案3篇03-17
鞋匠舞中班教案10-24
煙花舞中班舞蹈教案10-28
《快樂的旅行活動》中班教案11-20
幼兒園中班體育活動教案：快樂圈圈11-03
《快樂的小蝸牛》中班音樂教案08-15
中班語言快樂的小青蛙教案04-12
中班音樂快樂小樂隊教案04-14
快樂心情中班健康教案11-02
《我想要快樂》中班教案08-27