《什么東西換了地方》幼兒園中班語言活動教案
活動目標：
1、理解游戲的規則，通過觀察能正確講述出圖片中玩具所在的相對位置，如：××在××的上面|。
2、發展幼兒初步的抽象性思維，提高幼兒的觀察判斷和語言表達力。
3、體驗語言游戲的競技快樂。
活動準備：
1、圖片一套。
2、提前布置好場景：適合幼兒觀察的物品如小桌子、椅子、地毯等，軟體絨毛玩具若干，分別藏在場景里的不同地方。
活動過程：
一、游戲"指五官"，激趣引題。
幼兒右手食指指在鼻頭，聽教師口令快速指向不同部位，以速度快而且準確的為勝，訓練幼兒的快速反應力。
二、幼兒分兩組
一組幼兒每人自選一個軟體絨毛玩具，在有準備的`情景內自由藏玩具；另一組幼兒先蒙眼，待教師發口令后開始找玩具在哪里，找到后站在對應位置，并說說：我在……（地方）找到了……（教師指導幼兒，重點是語句的完整性和方位詞）。
三、交代名稱，出示圖片。
1、提出觀察的要求。
這是在什么地方？小朋友們在干什么？玩具寶寶藏在哪里了？
2、請個別幼兒講述。
3、教師指導幼兒完整講述。
四、教師完整講述。
五、帶領幼兒講述。
六、交換玩具的地點，再次游戲。
（游戲次數可以教師自定）
活動延伸：
1、將玩具、圖片投放到語言區，便于幼兒繼續游戲。
2、增加方位詞三段卡，擴展其他方位詞，幼兒練習使用。
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