五年級音樂《看大戲》的教案設計
一、 教學內容：學唱歌曲《看大戲》
二、 教學目標：
�。�、唱會歌曲《看大戲》；
�。病⒁l學生關注我國的傳統戲曲文化，感受中國戲曲文化藝術的博大精神，并了解豫劇的相關文化知識。
三、 教學過程：
�。�、師生問好：
�。病耄和瑢W們，聽過唱戲嗎？（聽過）想不想聽老師給大家唱段戲曲？（想）老師給同學們唱三段戲曲，請大家仔細聽，并分辨這三段屬于什么劇種？
（１）京劇《紅燈記》選段鐵梅的唱段《都有一顆紅亮的心》；
（２）豫劇《花木蘭》選段《誰說女子不如男》由我省國家一級演員常香玉演唱；
�。ǎ常S梅戲《天仙配》中董永和七仙女的唱段。
�。场⒏惺茉★L格：剛才同學們分辨的很正確，看來大家對我國的傳統戲曲文化有一定的了解。我們來學唱一句戲詞：劉大哥講話理太偏。
�。�1）用濟源方言念，感受“偏”字字音的讀法，（下滑）我們的濟源方言與戲曲中的道白還有一定的距離；
�。�2）用戲曲中通用的.河南方言（以鄭州話為基礎）來念，例如：中不中？（中），再次感受“偏”字字音的讀法，（下滑）
�。�3）師唱，學生跟唱“劉大哥講話理太偏”；
（4）電視劇《常香玉》的主題曲《你家在哪里》就是采取豫劇的風格來寫成的，師唱一句，學生感受；
4、學唱歌曲：
（1）初聽，體會歌曲的情緒，感受歌曲的風格；
�。�2）師問：這首歌曲采用了哪種戲曲的音樂；（豫�。�
�。�3）再次聽，師問：從曲中你聽到了什么？學生回答
（4）板書：看大戲 出示譜例；
�。�5）師彈琴唱譜，“#”記號出現幾次（4次）
（6）師彈琴分句教唱，師譜，生詞，注意休止符和間奏；
（7）師彈琴，學生輕聲哼唱；
�。�8）播放音樂，生輕聲跟唱；
�。�9）師：戲曲講究唱、念、做、打，念，就是念白、道白，簡單說就是“說”
�。�10）念白節奏：
老槐樹 槐樹槐 槐樹底下搭戲臺，演大戲 看大戲 聽了大戲唱大戲
*用濟源方言念，*用河南方言
�。�11）跟伴奏音樂念念白；
（12）創編伴奏：豫劇又叫河南梆子，伴奏樂器主要有板胡、梆子等，看老師給大家帶來了什么樂器？師拿出小鑼、雙響筒讓學生認識并說出在什么地方加小鑼，什么地方加雙響筒，如何敲擊（休止符處敲小鑼，念白處敲雙響筒）
�。�13）播放音樂，分演唱組、打擊樂器伴奏一齊把歌曲完整表演一遍。
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