托班數學《認識多少》教案
目標
通過觀察比較學習事物的多少。
培養幼兒說完整話
材料準備
若干積木、雪花片、黑板畫
活動過程
一、律動
轱轆轱轆錘，轱轆叉。骨碌轱轆叉，轱轆轱轆一個變成仨，仨變五，五變八，看誰學習頂呱呱。
二、出示圖片，激發興趣
1.請幼兒觀察黑板畫，說一說黑板上畫的是什么？（蘋果和草莓）引導幼兒觀察哪個多哪個少？（幼兒數后，得出蘋果多草莓少）
2.并請每個幼兒都說一說誰多誰少。
三、出示玩具，鞏固認識多和少
1.出示數目不同的積木比較多少。
2.出示不同的雪花片比較多少。
四、游戲
1.請小朋友數一數男孩多還是女孩多。
2.教師邀請一部分幼兒站起來，請幼兒比較是站著的'多還是坐下的多。
活動延伸
比一比家里的物品多少。
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