有趣的偏旁語言教案

有趣的偏旁語言教案

　　活動目標

　　1．引導幼兒在探索、操作中感知字是有偏旁的，并初步認識四種偏旁。

　　2．通過游戲擴大幼兒的識字量。

　　活動準備

　　教師演示教具一份，幼兒每組一份字卡、計算板，各種書

　　活動過程

　　(一)探索操作

　　1．幼兒自由進行探索操作，將各種相同偏旁的.漢字進行歸類。

　　2．教師巡回觀察幼兒的操作情況，并進行適當的引導。

　　(二)交流討論

　　1．幼兒展示他們的成果。教師啟發提問：“為什么要把這幾個字放在一起?”

　　2．教師引導幼兒認識四種偏旁。

　　(三)游戲鞏固 幼兒自由地在各種書中找這四種偏旁的字，并將它寫下來，互相交流。

　　四、提示與建議

　　1．此活動要在幼兒有較大識字量的基礎上進行，且幼兒已認識活動中的漢字。

　　2．該活動適合中、大班。 附字卡： 偏旁四種：“草字頭”、“反犬旁”、“三點水”、“木字旁”各一。 每偏旁各四個字或詞： “草字頭”：菠菜、花、芹菜、草 “反犬旁”：狐貍、狗、貓、豬 “三點水”：海洋、河流、湖泊、溪流 “木字旁”：樹枝、桃樹、森林、楊樹

　　活動結束

　　小朋友一起探討。

【有趣的偏旁語言教案】相關文章：

大班語言有趣的手影教案10-02

中班語言教案：有趣的錢09-11

適合小班語言的教案07-28

春天的語言活動教案03-07

大班語言教案教案10-13

數學《有趣的圖形》教案03-01

有趣的蘿卜小班教案11-12

有趣的盒子小班教案11-10

小班教案《有趣的蓋子》03-19

《有趣的顏色》中班教案12-17