《新年好》優秀音樂教案

《新年好》優秀音樂教案

　　教學目標

　　一、通過聽《窗花舞》、《晚會》，唱《小拜年》、《過新年》，感受音樂所表達得過新年得熱烈氛圍，感受不同地域的民歌風，懂得珍惜今天的幸福生活。

　　二、積極參與編創旋律，用打擊樂表現過新年的氣氛、自編動作等音樂實踐活動。

　　教學課時：

　　兩課時

　　教學過程：

　　第一課時

　　教學過程：

　　一、表演《小拜年》

　　1、用圖片簡介湖南人民歡度新年的風俗。

　　2、聽錄音范唱，學生輕輕隨著歌聲拍手，感受節拍。

　　3、跟著老師的琴聲，默唱歌曲。

　　4、跟著老師的琴聲讀歌詞、填唱歌詞。

　　5、老師再一次有感情的范唱。

　　6、跟著老師的琴聲完整地唱歌。

　　7、聽音樂分小組編創動作。

　　8、邊唱邊跳。

　　9、選一部分學生用打擊樂伴奏。

　　二、表演《過新年》

　　1、聽歌曲錄音或范唱感受歌曲，模唱歌曲。

　　2、邊聽錄音邊徒手模仿打擊樂器地動作。

　　3、分小組編創伴奏。

　　第二課時

　　教學過程：

　　一、聆聽《晚會》

　　1、初聽音樂，感受音樂地歡樂氛圍。

　　問：音樂讓你想起了什么？心情是怎樣的？：

　　2、三言兩語簡單介紹作曲家賀綠汀

　　3、復聽音樂，讓學生隨著音樂做動作。

　　二、編創與活動

　　為新年晚會對歌

　　1、問：我們在口風琴上認識了幾個音？用這幾個音編旋律在口風琴上吹奏出來。

　　2、分小組編創，吹奏給大家聽

　　3、聽一聽，誰的.編創的旋律好聽。

　　三、熱熱鬧鬧過新年

　　1、問：怎樣用打擊樂器創造初過新年的熱烈氣氛。

　　2、分小組編創。

　　3、展示每個小組的合奏效果。

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