五年級英語下冊第二單元教案
Unit 2 M favurite seasn
第一課時
教學重點：
1．詞匯：seasn spring fall suer The ”請另一個孩子根據對話將卡片排列好。
學生三人一小組，兩人對話，一人擺卡片
（二）呈現新課 （Presentatin）
活動三：看看，說說（Read and write）
教師分別出示Read and write部分的四幅圖
教師提問：What seasn is it？ What can Z and Zip d in suer/ spring/ fall/ winter?
教師提問：Which seasn d Z and Zip lie best? Guess.
孩子嘗試猜測：Z lie suer, Because he can swi in the lae.
活動四：閱讀并回答問題（Read and write）
孩子帶著猜測的疑問進行獨立閱讀
教師板書問題
學生在小組中討論問題，并提出自己的答案
孩子獨立書寫答句
請一個孩子寫在黑板上，教師引導孩子規范書寫。
小組檢查答句和書寫。
以小組對話的形式公布答案
（三）趣味操練 （Practice）
活動五：連詞組句
教師板書：Wh d u lie suer? Because I can swi in the lae.
Wh d u lie winter? Because I can sleep a lng tie.指導學生認讀
板書打亂順序的句子，讓孩子把單詞重新排列成正確的句子
活動六：讀一讀并回答問題
1. 教師出示本單元的'主情景圖
2. 教師板書問題：
Which seasn des Z lie best?
______________________________
What is the girl’s favurite seasn?
______________________________
學生試回答問題
（四）鞏固和擴展（Cnslidatin and extensin）
活動七：閱讀，表演并回答
Read, act and write
學生獨立閱讀
小組分角色朗讀
小組表演
展示
學生獨立試著完成第二部分的句子
活動八：擴展活動：我最喜歡的季節 （Let’s find ut）
教師出示北京四季的照片：詢問學生What’s ur favurite seasn in Beiing ?Wh?
請孩子出示自己收集到的不同城市四季的圖片：提供照片的同學可以提問：
What’s ur favurite seasn in ,,, ?Wh?
孩子兩人一組，選擇自己喜歡的城市，用上面的句子問答
活動九：小結
教師投影出示Read and write的內容
請四個孩子分季節朗讀內容
教師在短文中畫出重點句子，帶學生再次認讀.
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