小學(xué)北師大版語(yǔ)文教案設(shè)計(jì)
單元教學(xué)要點(diǎn)
1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，初步體會(huì)“親情”的可貴和偉大為自己能夠擁有濃濃的親情而感到幸福，引發(fā)學(xué)生思考：自己能為親人做些什么？
2、認(rèn)字18個(gè)，寫字22個(gè)。繼續(xù)練習(xí)獨(dú)立識(shí)字，能辨析形近字和同音字。3、理解“寄托、關(guān)愛、期盼、滋潤(rùn)、收藏、相依為命、唯一、猶豫、震撼、一瞬間、鄭重其事”等詞語(yǔ)在課文中的意思。
4、閱讀時(shí)注意抓住課文的主要內(nèi)容，能找出課文中的重要詞句，培養(yǎng)學(xué)生的概括能力。
5、練習(xí)記敘人物的`動(dòng)作和語(yǔ)言。
6、自讀《媽媽的葡萄》；通過“暢所欲言”、“筆下生花”等活動(dòng)，進(jìn)
一步體會(huì)“親情”的可貴與偉大。
一、知識(shí)與技能 教學(xué)目標(biāo)：
1、認(rèn)字1個(gè)，寫字6個(gè)。2、有感情地朗讀課文。
3、學(xué)習(xí)課文前四小節(jié)的寫法，仿寫一段話。
二、過程與方法：
1、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生領(lǐng)悟。
2、通過學(xué)生自主學(xué)習(xí)，小組合作探究，體現(xiàn)學(xué)生個(gè)性，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自讀自悟。
三、情感態(tài)度價(jià)值觀：
體會(huì)每一個(gè)禮物都寄托著親人的關(guān)愛與期盼。教學(xué)重難點(diǎn)：
1、重點(diǎn)：有感情朗讀、背誦課文。
2、難點(diǎn)：學(xué)習(xí)課文的寫法，展開合理想象，仿寫詩(shī)歌。教法學(xué)法：自主讀文，合作交流、質(zhì)疑探究。教具準(zhǔn)備：圖片或多媒體課件。教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)教學(xué)過程：