登山游戲的美術教案
教學環節

一:導入環節
教師:我們周圍有哪些山?你爬過哪些山?把爬山的經過和大家分享一下學生:......
教師:我們身處的這個市叫黃山市,我們安徽就有九華山、黃山、齊云山、大蜀山、八公山和大別山等等,在江西有五臺山、太行山等等,我們周圍有這么多山,大家爬山時候的感覺是什么樣的?
學生1:刺激、興奮/學生2:很累,流很多汗/學生3:登上山頂的那一刻很自豪、驕傲
教師:確實登山給我們帶來不一樣的體會,我們一起來欣賞一段視頻,看看登山的時候會遇到哪些困難。
二:新授環節
1.欣賞視頻:清華大學天倫登山隊2012年登山紀實。感受登山的魅力以及登山隊員的耐力挑戰和勇氣,感受登山的辛苦,以及攀登高峰時候的自豪感。
2.了解我們身邊的'山:黃山,欣賞黃山的幾個著名景點,講解黃山的小故事,感受山的魅力。
并讓學生講講,他們知道的山。
3.用黃山路線圖復習登山游戲路線圖的做法,講解路線圖設計的步驟以及重點難點。
4.展示教師制作的“登山達人”游戲棋盤,請部分表現好的學生幫助一起找到剛講好的景點放入游戲棋盤中,共同完成游戲棋盤。
5.教師展示轉盤的做法,講解制作步驟,現場制作轉盤。
三:鞏固提高
1.優秀學生作業欣賞
2.布置作業:以小組合作的方式設計制作一份登山游戲,可以結合日常生活、學習中有意義的事情!
四:展示評價
將做好的作業貼在黑板上,并評選出大家“最喜愛的登山游戲”
教師對獲獎團隊鼓勵并頒發獎品,并請獲獎團隊代表談談制作過程中的心得。
五:課后擴展
1.邀請同學玩游戲,體驗成功,分享快樂。
2.思考和尋找:哪些材料可以用來制作游戲棋?
六:照片欣賞
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