幼兒園數學優秀教案
目標：
1．能感知三角形。
2．鞏固對圓形和正方形的認識。
準備：
1．用正方形、圓形和三角形拼成的小魚圖片。
2．在場地上畫大三角形、正方形和圓形圖案。
過程：
1．鞏固對圓形和正方形的認識。
出示正方形和圓形小魚圖片。
提問：圖上有什么?它們是由什么形狀拼起來的?
2．認識三角形。
提出示三角形小魚圖片。 ?提問：這條小魚和前面兩條小魚一樣嗎?它是由什么形狀拼起來的'呢?
引導幼兒說說三角形是什么樣子的。
3．在活動室內找找三角形。
鼓勵幼兒找找、說說哪些東西是三角形的。
游戲：小魚游。
幼兒扮小魚，教師念兒歌，按教師的指令游到場地上相應的圖形圖案中。
建議：
活動室范圍較小時，可將大圖形畫在室外的場地上進行游戲。
評價：
1．能認識三角形。
2．能根據指令辨認圖形。
（附) 兒歌
小魚游
小魚，小魚游呀游，
游到圓圓(方方、三角形)池塘中。
捉小蟲，吹泡泡，
真呀真快樂!
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