水果沉浮英語公開課教案
水果沉浮（英語）
設(shè)計意圖： 進入“夏天”主題，“水”和“夏日水果”是孩子們最感興趣的.但從單項上去設(shè)計英語活動，可挖掘的`內(nèi)容較少。如何將兩個興趣點結(jié)合起來，又能把英語活動滲透到主題課程中去，為此，,我設(shè)計了這一活動，嘗試將英語活動與主題活動融合在一起。
教學(xué)內(nèi)容：1.words---water, on, below2.phrases---on the water/below the water3.sentence---… is on/below the water.（對孩子不作要求，教師用語） 教學(xué)目標(biāo)：1. 聽懂教師用語，在游戲活動中理解，學(xué)習(xí)一組反義詞組on/below the water2. 學(xué)習(xí)用簡單的方法記錄水果在水中的沉浮狀態(tài)。3. 感受品嘗夏日水果的快樂。
教學(xué)準(zhǔn)備： 兩張桌上準(zhǔn)備有蘋果,芒果,桃子,葡萄,荔枝等水果,兩盆水,布袋一個,記錄卡(卡上畫有大水盆,水盆上有水位線),各種水果小圖片若干，糨糊
教學(xué)流程：STEP 1 warming up 熱身活動孩子一起作一個follow me(跟我做) 的小兒歌
STEP 2 think and gue想一想,猜一猜1. 出示魔法袋,復(fù)習(xí)水果名稱;2. 玩游戲Which is mi ing？3. 變出一杯水,新授單詞water
STEP 3 new learning 學(xué)一學(xué)假裝不小心將一水果掉進水里,吸引孩子觀察水中水果的狀態(tài),教授對應(yīng)的一詞組;再選擇相反狀態(tài)的水果,教授另一詞組.利用身體語言幫助孩子記憶on/below the water
STEP 4 try and play 試一試,玩一玩出示記錄卡,讓孩子們自己選擇水果做實驗,觀察結(jié)果要求: 1.每個孩子至多拿兩種水果,并要觀察完一種后,立即用相應(yīng)水果圖片在記錄卡上標(biāo)識
2.教師在孩子觀察時引導(dǎo),在孩子標(biāo)識過程中詢問,按能力分層引導(dǎo)孩子說英語.(有的只用說on/below,有的可以說詞組,個別孩子可以嘗試說句子)
STEP 5 play time 游戲時間播放音樂，frog baby 跟著媽媽學(xué)本領(lǐng)，音樂停，則動作停，根據(jù)所處位置來復(fù)習(xí)詞組。
STEP 6 Yummy，Yummy！好吃的水果
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