我來(lái)自中國(guó)音樂(lè)活動(dòng)公開(kāi)課教案
活動(dòng)目標(biāo)：
1、學(xué)唱歌曲，知道我是中國(guó)人。
2、嘗試用肢體語(yǔ)言表現(xiàn)中國(guó)的壯麗景象，萌發(fā)愛(ài)祖國(guó)的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、師生共同收集有關(guān)中國(guó)悠久歷史和名勝古跡的資料
2、歌曲錄音磁帶
活動(dòng)過(guò)程：
1、說(shuō)中國(guó)，萌發(fā)愛(ài)祖國(guó)的情感
（1） 說(shuō)說(shuō)自己的國(guó)家以及居住地
“小朋友，我們都是中國(guó)人，你來(lái)自中國(guó)的哪里呀？”
（2） 交流有關(guān)中國(guó)的資料
“你喜歡中國(guó)嗎？為什么？”（鼓勵(lì)幼兒介紹收集到的資料）
2、感受旋律，用動(dòng)作表現(xiàn)祖國(guó)的美好景象
（1） 老師彈奏歌曲旋律，幼兒感受樂(lè)曲的雄壯有力
“這首歌曲聽(tīng)上去感受怎么樣？”“你好象看到了中國(guó)哪些美麗的景象？”
（2） 鼓勵(lì)幼兒用肢體動(dòng)作表現(xiàn)中國(guó)的壯麗景色（如：萬(wàn)里長(zhǎng)城、珠穆朗瑪峰、天安門(mén)、西湖、東方明珠……）
（3） 在音樂(lè)伴奏下，學(xué)習(xí)節(jié)奏律動(dòng)
X X X X | X X X X X—|
我 來(lái)自 中 國(guó)，是個(gè) 好地 方。
3、學(xué)唱歌曲，合作表演
（1） 老師范唱歌曲，幼兒欣賞
（2） 學(xué)唱歌曲，啟發(fā)幼兒用雄壯、有用的聲音唱出愛(ài)祖國(guó)媽媽的情感。
（3） 老師和幼兒一同邊唱邊表演
（4） 鼓勵(lì)幼兒和同伴合作表演歌曲。
活動(dòng)反思：
在音樂(lè)這方面的能力比較弱，在活動(dòng)中很多的.小朋友似乎都不太感興趣，自己玩自己的好像和他沒(méi)有任何關(guān)系。在活動(dòng)中提醒過(guò)他們可是沒(méi)有起到任何的作用，也許是只有一個(gè)老師，在彈琴時(shí)不能全面的觀察每一個(gè)人，在活動(dòng)中進(jìn)行了教育。之后就讓幼兒跟隨磁帶一遍一遍的用不同的方式唱，這才使幼兒注意力比較的集中，效果還可以。
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