語文《開國大典》教案教學(xué)設(shè)計(jì)
〖教學(xué)目標(biāo)
１、讀準(zhǔn)生字，讀通課文，了解課文的主要內(nèi)容。
２、重點(diǎn)學(xué)習(xí)典禮的主體部分，初步了解場(chǎng)面描寫的方法。
３、抓住重點(diǎn)詞句體會(huì)人們熱愛新中國、熱愛領(lǐng)袖的思想感情。
〖教學(xué)過程
一、導(dǎo)入課題
１、欣賞課文插圖（《開國大典》油畫）。
２、看圖說話：
這幅畫描繪的是什么情景？
３、揭示課題，（板書：開國大典）指導(dǎo)書寫“典”字。
４、根據(jù)畫面，朗讀課題。
二、初讀課文
１、比較引疑：
畫家用他的`畫筆留下了歷史的光輝瞬間，那么作者用他的語言記錄了開國大典的哪些內(nèi)容？自由快速瀏覽課文，思考問題。
２、生交流歸納。
三、重點(diǎn)研讀
１、整體感知大典主體部分：
自由輕聲朗讀５～１０自然段，從文章的語句中感受到了什么？
２、學(xué)生交流。
３、重點(diǎn)體會(huì)：
板塊Ａ：
這莊嚴(yán)的宣告，這雄偉的聲音，使全場(chǎng)三十萬人一齊歡呼起來。這莊嚴(yán)的宣告，這雄偉的聲音，經(jīng)過無線電的廣播，傳到長(zhǎng)城內(nèi)外，傳到大江南北，使全中國人民的心一齊歡躍起來。
⑴ 引導(dǎo)學(xué)生抓住歡呼、歡躍等重點(diǎn)詞體會(huì)人民群眾激動(dòng)與興奮的心情。
⑵ 提問引出重點(diǎn)句：“中華人民共和國中央人民政府在今天成立了！”
（朗讀、理解。）
板塊Ｂ：
毛主席親自按動(dòng)連通電動(dòng)旗桿的電鈕，新中國的國旗──五星紅旗徐徐上升。三十萬人一齊脫帽，一齊抬起頭，瞻仰這鮮紅的國旗。五星紅旗升起來了，表明中國人民從此站起來了。
⑴ 引導(dǎo)學(xué)生抓住重點(diǎn)詞體會(huì)人民群眾的心情。
⑵ 質(zhì)疑（站），出示背景資料寫話釋疑。
板塊Ｃ：
⑴ 抓住某一處描寫人民群眾掌聲的語句。
⑵ 引導(dǎo)找出另外的語句。
⑶ 以讀促悟。
４、觀看宣布成立電影視頻，隨機(jī)采訪學(xué)生觀后心情。
５、激情朗讀重點(diǎn)語段。
６、質(zhì)疑。
四、課堂小結(jié)
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