中班音樂活動《青蛙》優秀教案
活動目標：
1、在游戲中掌握︱ ×× ︱ ×××︱的節奏型，初步嘗試用樂器伴奏。
2、幼兒通過手指游戲、表演等形式，體驗音樂的生動有趣。
活動準備：
節奏卡一張、青蛙頭飾、蛙鳴器、音樂光盤
活動重點、難點:
這次活動的重點是：學習︱ ×× ︱ ×××︱節奏型。
難點是：幼兒突破重點的基礎上嘗試使用樂器伴奏。
活動流程：
基本節奏練習——手指游戲——樂器操作——游戲
活動過程：
1、自然地進行節奏練習,聽老師的鼓聲，請小朋友模仿拍節奏，通過拍身體各部位練習鞏固節奏：︱ ×× ︱ ×××︱ 。
2、聽《青蛙》音樂學習兒歌，請小朋友說說音樂里有誰？它在干什么？你是怎樣聽出來的？然后老師引導小朋友在音樂中玩幾次手指游戲,在玩手指游戲的過程中熟練歌謠和前邊提到的節奏型。
3、小朋友玩鳴蛙器。提出問題：可以怎樣操作？能發出幾種響聲？再用器樂伴奏，“呱呱”部分用蛙鳴器刮出的.聲響，“跳跳”部分用蛙鳴器敲出的聲響，同時注意引導小朋友注意音樂中的節奏，也就是活動中一直強調的節奏型。
4、在活動的最后部分，讓小朋友戴上“青蛙”的頭飾圍成一個圓“池塘”進行游戲。
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