漂亮的蝴蝶美術活動教案
一． 活動目標
1．能在觀察蝴蝶的基礎上，用線條左右對稱地畫出蝴蝶。
2．能選擇鮮艷的色彩來裝飾蝴蝶，并注意色彩的搭配。
二． 活動準備
1． 蝴蝶圖片若干。
2． 音樂磁帶，錄音機。
3． 畫紙，畫筆，油畫棒。
4． 幼兒已有一定的顏色經驗。（如冷色暖色，同類色等）
三． 活動過程
（一） 設置情景，激發興趣。
老師（播放背景音樂，拿出蝴蝶圖片）：“春天來了，花兒都開了，漂亮的蝴蝶便成群結隊地出來嬉戲了。它們飛啊飛啊，飛到了我們幼兒園。小朋友們快看，它們多美麗啊！你們想不想把漂亮的蝴蝶畫下來呢？”
（幼兒回答）
老師：“那好，下面我們就一起來畫漂亮的蝴蝶。”
（二） 觀察蝴蝶，積累經驗。
老師引導幼兒觀察蝴蝶圖片，著重強調蝴蝶的對稱性。
老師：“小朋友們先看一看，這些蝴蝶是由什么圖形組成的呢？它們的花紋又是怎么排列的？它們的身上都有些什么顏色呢？”
（幼兒回答）
老師：“小朋友們說得真好。這些蝴蝶呀都有個共同的特點，你們看看是什么呢？大家注意看它們左右兩邊的翅膀有什么相同的地方。”
（幼兒回答）
老師：“對了，它們兩邊的翅膀是一樣的，蝴蝶呀都有這個特點，左右兩邊是對稱的。小朋友們在畫的時候就要注意這點。”
（三） 老師引導，幼兒作畫。
作畫步驟：
1．
2．
3．
4．
5．
（四） 老師引導，幼兒上色。
老師：“小朋友們已經畫完了，但是呢，蝴蝶現在還不漂亮，需要我們給它涂上好看的顏色。大家先想一想，要涂什么顏色才能使蝴蝶漂亮，鮮艷。
（幼兒大膽設想）
老師：“小朋友們想得很好，但是大家在涂的時候一定要注意顏色的搭配，什么顏色和什么顏色配在一起才好看，還要注意冷色和暖色以及同類色的運用。”
（幼兒涂色，老師指導，并鼓勵幼兒運用各種顏色，各種方式涂色）
（五） 總結評價，結束活動。
老師對幼兒的作品進行評價，并播放背景音樂，讓幼兒相互欣賞作品。
四． 延伸活動
1． 在教室的展示區開展“漂亮的蝴蝶”的主題活動，將幼兒的繪畫作品展示出來。
2． 讓幼兒注意觀察大自然中的蝴蝶，然后將它們畫下來。
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