《濟南的冬天》語文教案

《濟南的冬天》語文教案

　　教學目標

　　1.熟悉課文內容,理清文章層次結構和主要內容。

　　2.理解通過比較的寫法突出事物的特點。

　　3.潛移默化熱愛祖國河山的感情。

　　教學重點

　　1.熟悉課文內容,理清文章層次結構和主要內容。

　　2.理解通過比較的寫法突出事物的特點。

　　教學難點

　　潛移默化熱愛祖國河山的感情。

　　教學過程

　　[預習指導]

　　１．背誦課文１－３段。

　　２．解決生字詞。

　　[三分鐘演講]

　　一、創設情境，導入 新課：

　　請一同學描述此地春天的感受，由此引出北中國的冬天，由于學生沒去過，可造成疑問，激發學習欲望。

　　二、作者簡介

　　三、檢查預習：

　　１．６人背書片斷

　　２．５人上黑板默寫生字詞，師生共同評價。

　　四、解題

　　引導學生理解題目中的.提示的地點和季節。

　　五、分段朗讀課文，師生混讀，隨機停頓，請其他學生接力。這樣可保證學生注意力集中，進一步熟悉課文內容。

　　六、理清文章脈絡：

　　１．問題設計：本文從哪幾個方面寫濟南的冬天的？

　　２．學生獨立思考，找出答案的舉手，直到絕大多數學生行了進行提問。

　　３．提問若干人，保證各種答案都有，言無不盡。

　　４．教師結合課文內容進行評價訂正歸納小結。

　　參考：天氣 山景 水色

　　七、堂上練習：

　　八、小結課文，提示學生熱愛祖國的河山。

【《濟南的冬天》語文教案】相關文章：

初一語文教案：濟南的冬天09-23

七年級語文濟南的冬天教案10-14

七年級語文教案濟南冬天11-02

濟南的冬天寫景作文09-19

關于濟南的冬天作文04-05

濟南的冬天的好詞好句12-05

濟南的冬天作文15篇02-23

濟南的冬天作文7篇09-18

仿老舍《濟南的冬天》作文08-30

濟南的冬天作文3篇03-18