英語教案：newfactory
教學(xué)目標
一、Teaching aims
Teaching important and difficult points
二、Teaching important and difficult points
1.Words and phrases
as, supply, abroad, notice, spend, certain, take a look at, agree on, do a lot of walking, at least, at the beginning, all over the country, plenty of, begin. . .with. . . , set up, a training center, far away, as follows, a Sound Lab, put up, by sea
2.Daily expressions
How long have you had. . . ?
I say, let’s go out for a drive.
We’ll meet...
Don’t be late.
3.Grammar
1.Revision the Passive Voice of the Present and Past.
2.Learning the Passive Voice in the future tense.
教學(xué)建議
教材分析
本單元的對話是以圍繞新車的話題而展開，對話內(nèi)容較簡單，容易理解和掌握，如：how far, how long等同時也給學(xué)生們介紹關(guān)于通知的一篇文章，本單元的課文是以新工廠的建立為話題，了解新工廠的建立給人們的.影響。在23課中學(xué)習(xí)到將來時的被動語態(tài)，課文中給出了將來時被動語態(tài)的例子與練習(xí)。
教學(xué)建議
對話建議
1．教師采取對話練習(xí)、模仿對話和編造類似的對話，并將課文對話以第三人稱進行轉(zhuǎn)述。
2．教師應(yīng)設(shè)置與本課對話內(nèi)容相關(guān)的情景，鼓勵學(xué)生進行對話，以訓(xùn)練學(xué)生們的聽說能力。
課文建議
1． 教師組織學(xué)生針對課文內(nèi)容進行問答對話練習(xí)，并能將課文內(nèi)容進行縮寫。
2． 教師要求學(xué)生通過對課文的整體閱讀和快速閱讀，提高閱讀能力。
3． 教師組織學(xué)生進行針對當?shù)啬骋恍陆üこ蹋鼘θ嗣袢粘Ｉ詈徒?jīng)濟生活的影響。
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