美術(shù)教案會(huì)變的花
教學(xué)目標(biāo)：
·了解各種花卉的大致生長(zhǎng)情況以及它們的基本外形特征。
·嘗試比較花卉原始形狀與花卉變化形狀之間的不同，體會(huì)對(duì)稱式花卉圖案和均衡式花卉圖案的裝飾性形式美。
·能夠運(yùn)用點(diǎn)、線、面三元素、用夸張和變形的方法設(shè)計(jì)花卉圖案，采用、簡(jiǎn)化和添加的方法進(jìn)行花卉圖案的創(chuàng)作設(shè)計(jì)。
重點(diǎn)難點(diǎn)：
·先簡(jiǎn)化花卉的外形，再在外形輪廓的基礎(chǔ)上適當(dāng)添畫、完成創(chuàng)作。
·圖案變形的創(chuàng)作過程中注意保持花卉的特征。
教學(xué)準(zhǔn)備：
·教師準(zhǔn)備：花卉實(shí)物、花卉圖片、花卉圖案圖片等。
·學(xué)生準(zhǔn)備：日常繪畫工具。
教學(xué)課時(shí)：一課時(shí)
教學(xué)過程：
·感知與體驗(yàn)：
1、聞——感受其香
（1）獨(dú)用嗅覺感受花卉的芳香
（2）猜一猜：是花（板書——花）
2、看——感受其美
教師展示一組世界各國(guó)國(guó)花的圖片，學(xué)生觀看并指認(rèn)圖中各種花卉的名稱及國(guó)籍；
3、說——展現(xiàn)其多姿多彩
同桌同學(xué)再彼此說說自己知道的花卉常識(shí)，如：花的氣味、外形、顏色、作用怎樣，花的生長(zhǎng)、栽培、種植、養(yǎng)護(hù)如何等。
·學(xué)習(xí)與創(chuàng)作：
1、觀察與寫生：以線描的方法寫生花卉
（1）教師示范，并以語言表述寫生的點(diǎn)滴感受，給學(xué)生明了的學(xué)習(xí)方法。
（2）以小組為單位線描1-2朵花
（示條件而論，可室內(nèi)寫生、也可室外寫生）
3、概括花卉的特征：
（1）每朵畫都有花瓣、花心組成
（2）不同品種的畫，其花瓣、花心、顏色也有所不同
4、花兒變戲法——看看、說說、想想
（1）教師出示寫生花卉與花卉圖案（點(diǎn)題：板書——花兒變戲法）
（2）尋找異同之處——同桌同學(xué)互相交流，可圍繞以下話題展開：
（花卉圖案保留了花卉原形的哪些方面？為什么要如此保留？）
請(qǐng)學(xué)生概括方法
5、教師根據(jù)學(xué)生概括的方法，嘗試設(shè)計(jì)花卉圖案。學(xué)生一邊觀看一邊發(fā)表自己的意見，教師按大家的建議及自己的經(jīng)驗(yàn)完成花卉圖案的設(shè)計(jì)。
6、師生互動(dòng)學(xué)習(xí)，探究創(chuàng)作表現(xiàn)的方法。
（1）教師按這一花卉的原形設(shè)計(jì)一個(gè)與剛才所畫花卉圖案不同的圖案，如果剛才畫的是對(duì)稱式，則再畫一個(gè)均衡式。或反之。
（2）師生共同觀看、交流兩種形式的圖案，比較它們不同態(tài)勢(shì)的形式美。
（3）請(qǐng)同學(xué)畫花，教師將他們的花心、花瓣進(jìn)行從新組合，在以點(diǎn)、線、面三元素進(jìn)行裝飾。
7、大膽嘗試：同學(xué)選擇自己喜歡的創(chuàng)作表現(xiàn)形式進(jìn)行作業(yè)練習(xí)。
（1）選擇自己喜歡的花卉作為創(chuàng)作的原形。
（2）根據(jù)花卉原形做簡(jiǎn)潔的概括性輪廓處理。
（3）進(jìn)行花卉圖案的裝飾性藝術(shù)處理。包括：點(diǎn)線面的裝飾、色彩的裝飾等。
（注：為自己的花設(shè)計(jì)一個(gè)特定的場(chǎng)景）
（4）教師在同學(xué)作業(yè)過程中安排一次作業(yè)的簡(jiǎn)評(píng)，根據(jù)同學(xué)的作業(yè)情況做適當(dāng)小結(jié)，提醒學(xué)生注意突出作品的裝飾性。
·評(píng)價(jià)與反思：
1、同學(xué)將各自的作業(yè)進(jìn)行交流。
（1）把自己的作品拿給同桌同學(xué)欣賞，看他能否猜出圖中的花卉圖案的原形。
（2）向同學(xué)介紹自己創(chuàng)作構(gòu)想，說說自己如何“妙筆生花”，并設(shè)想它的用途。
2、全班同學(xué)圍繞“我們?yōu)槭裁匆M(jìn)行圖案設(shè)計(jì)”、“它與我們的日常生活有什么必然的聯(lián)系”等問題展開討論。
3、教師展示以花卉圖案為設(shè)計(jì)主題的作品并作介紹。如南方航空公司的紅色木棉花標(biāo)志、東盛醫(yī)藥的綠色菊花標(biāo)志、上海電視臺(tái)的玉蘭花標(biāo)志等等。
板書設(shè)計(jì)：
演示區(qū)
教師板演，舉例說明繪畫方法與步驟。
會(huì)變的花
聞——花香
看——花魅
畫——花形
教學(xué)后記：
本課通過為花設(shè)計(jì)特定場(chǎng)景，使得學(xué)生的畫面更顯生動(dòng)——從無計(jì)劃的聚合轉(zhuǎn)向情節(jié)性描繪，這一轉(zhuǎn)變將使學(xué)生更好地表達(dá)內(nèi)心情感。
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