小班美術小兔和狐貍教案
運動目的：
在音樂游戲中感覺小兔子和狐貍的音樂形象。
運動預備：
狐貍和小兔頭飾、灌音機、磁帶
重點難點：
對“快跑”作出靈敏的反響
運動所在：
運動室
運動情勢：
團體運動
運動歷程：
1、觀賞樂曲
請幼兒聽音樂區分兩種音樂形象，讓幼兒隨音樂模擬這兩種動物的行動，引誘幼兒做出小兔子玩耍時的開心、快活的心情及狐貍在做壞事時的調皮、機靈的`心情。
2、玩游戲
由先生飾演狐貍，幼兒飾演小兔子，狐貍蹲在一個比力秘密的角落里，小兔子聽音樂四散、自由的做兔子跳。歌曲部門小兔演出唱，唱到“看哪狐貍來了”。狐貍逐步站起來，“快跑、快跑，小兔子快快跑”時，小兔子立刻跑回座位大概原地不動。狐貍隨音樂邊走邊做預備捕獲的行動，看到哪個兔子動了，就把它抓住。
3、也可以讓幼兒本身飾演狐貍。
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