中班音樂植樹歌教案
作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，時(shí)常會(huì)需要準(zhǔn)備好教案，教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識(shí)。那么什么樣的教案才是好的呢？以下是小編收集整理的中班音樂植樹歌教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
中班音樂植樹歌教案 篇1
教學(xué)內(nèi)容：
學(xué)唱歌曲《少先隊(duì)植樹造林歌》
教學(xué)目標(biāo)：
1、以歡快、活潑的情緒，飽滿而富有彈性的歌聲，表現(xiàn)種樹時(shí)的愉快心情及盼望小樹成材的美好心愿。
2、體會(huì)連音線在歌曲中的作用。
3、用律動(dòng)的方式表現(xiàn)歌曲。
教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)新歌體驗(yàn)植樹造林對(duì)人們生活的意義。
教學(xué)難點(diǎn)：正確的在演唱時(shí)表現(xiàn)連音。
教材分析：此歌曲是作曲家張文綱在20世紀(jì)50年代創(chuàng)作的，歌曲為C大調(diào)一段體。這首歌曲雖然只有九小節(jié)，但卻完整地表達(dá)了少先隊(duì)員熱情歡快的植樹活動(dòng)。
教學(xué)過程：
一、教師講講植樹節(jié)的.由來(lái)
1、導(dǎo)入請(qǐng)學(xué)生看看老師在黑板上畫的什么（小樹）說說樹給我們生活帶來(lái)了什么？
2、教師添畫（小樹哭臉）說說為什么？怎么才能讓小樹笑起來(lái)？
3、你知道植樹節(jié)是哪一天嗎？
二、新授學(xué)唱歌曲旋律
1、今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)一首植樹的歌曲（出示課題）
2、聽歌曲說說歌曲的情緒是怎么樣的？跟老師小聲用“LA”跟唱歌曲旋律（歌曲旋律采用聽唱法）學(xué)唱歌詞按節(jié)奏讀歌詞，注意歌曲中的附點(diǎn)八分音符、八分休止符和連音線聽教師范唱，學(xué)生學(xué)唱。
跟琴練唱歌詞。歌詞中唱了什么？少先隊(duì)員是怎么做的？小樹聽了會(huì)是怎么樣的心情？
（學(xué)生給小樹換上笑臉）我們應(yīng)該用怎么樣的心情演唱呢？（歡快活潑）教師指導(dǎo)學(xué)生用歡快活潑，飽滿富有彈性的聲音演唱。（學(xué)生對(duì)拍手唱，連音線的地方牽手唱）
3、小組、個(gè)別同學(xué)表演唱。
三、創(chuàng)編歌曲律動(dòng)
1、學(xué)生分小組創(chuàng)編，表演展示。
2、教師伴奏，請(qǐng)學(xué)生一起來(lái)表演自己創(chuàng)作的小律動(dòng)。
3、請(qǐng)一部分學(xué)生在黑板上畫上自己喜愛的樹林或者寫下自己對(duì)小樹的美好心愿。
四、小結(jié)
1、全體學(xué)生一起有感情的演唱歌曲。
2、教師小結(jié)。
中班音樂植樹歌教案 篇2
【教學(xué)目標(biāo)】
1、以活潑、歡快的情緒，飽滿而富有彈性的歌聲，表現(xiàn)種樹時(shí)的愉快心情，及盼望小樹成材的愿望。
2、體會(huì)連音線在歌曲中的作用。
3、用律動(dòng)的方式進(jìn)行表演。
【重點(diǎn)難點(diǎn)】
1、讓學(xué)生感受了解地球是我們共同應(yīng)該保護(hù)的家園，植樹造林勢(shì)在必行。
2、學(xué)生感受歌曲活潑、歡快的情緒。
【教學(xué)方法】
學(xué)唱法、引導(dǎo)法。
【教具準(zhǔn)備】
錄音機(jī)、多媒體設(shè)備、Flash畫面、磁帶。
【教學(xué)過程】
一、 復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容《苗嶺的早晨》
1、復(fù)習(xí)聽賞一遍。
2、再以網(wǎng)上畫面加深對(duì)樂曲的理解和記憶。
二、導(dǎo)入新課：
美妙的音樂將我們帶到了山清水秀的苗家山寨，生活在那里的人們?cè)撌嵌嗝葱腋＃呓y(tǒng)計(jì)從1970年到2002年，由于地球上的森林覆蓋率下降了12%，由此生物多樣化下降了1/3，淡水資源減少了55%，生態(tài)環(huán)境的破壞是如此嚴(yán)重，我們?cè)趺崔k？（學(xué)生討論，得出結(jié)論，教師引導(dǎo)植樹歌的出現(xiàn)）
三、學(xué)唱歌曲：
1、聽錄音《少先隊(duì)植樹造林歌》，感受歌曲的旋律，教師帶著學(xué)生拍手、踏腳。
2、教師范唱，邊唱邊拍節(jié)拍，學(xué)生跟著做，心里默唱。
3、聽歌曲錄音，學(xué)生自己拍節(jié)拍，小聲跟唱。
4、聽老師彈琴，學(xué)生拍節(jié)拍小聲唱歌。
5、歌譜學(xué)唱，注意歌曲中的連線。
6、學(xué)習(xí)歌詞，學(xué)生分組學(xué)唱并練習(xí)。
四、創(chuàng)編歌曲的律動(dòng)：
1、第1、2小節(jié)拉手原地點(diǎn)踏步。
2、第3、4小節(jié)雙手上舉擺動(dòng)。
3、第5、6小節(jié)一人蹲一人站立。
4、第7、8小節(jié)拉手雙人轉(zhuǎn)圈。
【教學(xué)反思】
在創(chuàng)編活動(dòng)中，要注重學(xué)生對(duì)音樂的感受能力，一邊律動(dòng)，一邊演唱歌曲，從而加深對(duì)歌曲內(nèi)涵的理解，并使課堂氣憤更加活躍。
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