關于語文園地八推薦教案
語文園地八-推薦教案第一課時
教學目標：
1、把自己讀過的譯本好書，用普通話清楚明白地介紹給他人；通過互相介紹，了解什么是好書，激發讀整本書，讀好書的興趣。
2、自主選擇內容，自由習作，把自己想讀的意思 寫清楚，學習運用平時積累的語言材料。聯系修改自己的作文。
3、讀我的發現，學習概括課文主要內容的方法，并交流自己的發現。
4、讀背歇后語，積累歇后語，初步了解歇后語的`作用。
5、熟讀趣味故事，體會祖國語言文字的奇妙，感受任務的才思敏捷。
課時安排：45課時
詞語盤點 我的發現 日積月累 趣味語文
一、詞語盤點
1、 讀詞語盤點中的詞語。
2、 聽寫詞語。
3、 互相糾錯。
二、我的發現
1、請同學們自己讀一讀我的發現，想想小東有什么發現？
2、帶著你的發現與自己的同桌分角色讀一讀。
3、談一談，www.jiaoanba.com小東有什么發現
4、你還有什么概括課文主要內容的好方法？
學生自由談，肯定學生學習中注意發現總結方法。
三、日積月累
1、自己讀一讀這六個歇后語
2、 熟讀歇后語。你知道這些歇后語是什么意思？
3、你能選擇一個歇后語說一句話嗎？
教師可以先出示幾個帶有歇后語的句子
1 、水滴穿石非一日之功，沒有堅持不懈的努力，張小亞是不會取得這么好的成績的。
2、 他對人了解得很深刻，講起某人的特點來，那真是王羲之寫字入木三分。
3、 你才有了一次好成績，看，一大意又落后了。這真是應了那句話：關羽失荊州驕兵必敗。
4、你能不能說一說，歇后語在句子中有什么作用？
讓學生體會歇后語在句子中的作用使句子形象生動
一、趣味語文
1、 自由朗讀二個小故事，讀熟練。
2、 你覺得這兩個故事有趣在哪里？請說一說。
3、找出對子，反復吟誦，感悟對子的趣味。
水車車水，水隨車，車停水止
風扇扇風，風出扇，扇動風生
花甲重逢，增加三七歲月
古稀雙慶，更多一度春秋
4、當堂完成作業本的相關練習。
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