學刷牙小班健康教案設計
活動準備
聽過故事《小紅帽拔牙》，
小紅帽頭飾一個，并請一位老師扮演小紅帽、鏡子、
活動目標
知道保護牙齒的重要性。
學習掌握正確刷牙的方法，養成早晚刷牙的好習慣。
活動過程
一． 出示小紅帽，吸引幼兒興趣
師：你們聽過“小紅帽拔牙”的故事嗎？今天老師為你們請來了可愛的小紅帽。（小紅帽出場，和幼兒打招呼并坐在幼兒中間。
二． 引導幼兒討論，不保護牙齒的害處并學會正確的刷牙方法。
1.討論不保護牙齒的害處。
（1）．提問：小朋友你們知道小紅帽的牙齒為什么被拔掉？不保護牙齒有哪些壞處？
（2）．幼兒自由討論交流大膽表達自己的見解。
（3）．請小朋友用小鏡子照一照自己的牙齒，看看自己是不是也有壞牙齒，是什么樣子的？（如果沒有壞牙齒，談談
是怎樣保護的）
小結：不亂吃甜的`東西、不吃堅硬的東西、堅持早晚刷牙等
2.學會正確刷牙
小紅帽說：我現在知道要保護自己的牙齒，不亂吃零食，每天早上、睡前堅持刷牙，牙齒就會很健康，可是我不會刷牙怎麼辦？請小朋友快來幫幫我。
師：刷牙時先要做什麼？
牙膏應擠多少？
你平時是怎樣刷牙的？（幼兒有可能會出現橫著刷，也可能出現豎著刷，糾正幼兒刷牙的錯誤方法）
刷牙時還要注意哪些問題？刷牙會牙刷應該怎樣擺放？
3.老師總結并和幼兒一起利用手指練習正確的刷牙方法。
三．幼兒聽著《刷牙歌》自己練習刷牙，教師巡回指導刷牙方法。
結束：剛才大家都刷過牙齒了，小紅帽要檢查一下你們的牙齒干不干凈！幼兒教育網
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