中班綜合教案小猴賣
活動目標(biāo)：
1、喜歡參加語言活動，愿意在集體中大膽表述。
2、在說一說、畫一畫的過程中創(chuàng)造性的想象生活中與圓形相關(guān)的物品，并進(jìn)行添畫。
重點(diǎn)：能聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)造性的想象與圓相關(guān)的物品。
難點(diǎn)：用添畫的形式將自己想出來的東西表現(xiàn)出來。
活動準(zhǔn)備：
①小猴、小鴨、小貓、小老虎、小兔頭飾各一個。
②游泳圈、鏡子、皮球、餅干。
③圓形的紙片若干，水彩筆每人一盒。
活動過程：
一、情境表演，根據(jù)物品的特征猜測相應(yīng)的東西。
1、開圓圓商店
師：大家好！我是小猴，這是我開的商店。看一看，里面都賣些什么呢？
（游泳圈、鏡子、足球、餅干。）那這些東西都是怎么樣的呀？（圓圓的）
對呀，所以我這家商店叫“圓圓商店。”
看看，今天會有哪些顧客來買東西呢？
2、情境表演
① 小猴——小鴨：
小猴：“你好，小鴨。你今天要買些什么？”
小鴨：“我要買這個圓圈。”
小候：“你買這個圓圈去干什么呀？”
小鴨：“我要學(xué)游泳。”（請幼兒討論，小鴨買的是哪一個東西。）
小猴：“噢，原來小鴨要買的是游泳圈呀。小鴨，給你游泳圈。”
小鴨：“謝謝，再見！”
小猴：“歡迎下次再來！”
② 小猴——小貓：
小猴：“你好，小貓。你需要買點(diǎn)什么？”
小貓：“我要買這個圓圈。”
小猴：“你為什么要買這個圓圈？”
小貓：“我想用它照著洗臉、梳頭。”
小猴：“你們覺得小貓要買的是什么東西？”（引導(dǎo)幼兒猜測）
小猴：“小貓，你買的東西是這里的哪一樣？”
小貓：“我要的是鏡子。”
小猴：“小貓，給你鏡子。你們猜對了嗎？”
③ 小猴——小老虎、小兔
同上表演，引導(dǎo)幼兒猜測小老虎、小兔要買的是哪一樣?xùn)|西？（足球、餅干。）
二、拓展想象
1、師：現(xiàn)在我商店里的`東西都賣完了，要去進(jìn)貨了。可是，這些單子上只有一個圓圈，要是拿著這張紙去進(jìn)貨，他們肯定看不懂，你們說該怎么辦呢？（把它們畫出來）
2、師：好, 我把要進(jìn)的貨畫出來。（教師示范畫游泳圈和鏡子。）
3、師：還要進(jìn)哪些貨呢？我請小朋友來幫我畫好不好？（幼兒示范畫球，氣球。）
4、幼兒聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn)，想象圓圓的東西。師：“既然我開的是圓圓商店，那你們幫我想想看，還可以進(jìn)哪些圓圓的東西呢？（引導(dǎo)幼兒交流）
三、幼兒操作，教師指導(dǎo)
師：原來還有這么多圓圓的東西啊。可是，這么多的進(jìn)貨單讓我一個人畫，是來不及的，你們能幫我嗎？（能）
師：但每一張進(jìn)貨單上只能畫一樣?xùn)|西，而且你畫的要和旁邊小朋友不一樣。等會你畫好的進(jìn)貨單，要自己保管好，如果弄丟了，就進(jìn)不到貨了。
四、幼兒交流
1、師：你們想讓我去進(jìn)什么貨呢？為什么要進(jìn)這些貨，它們哪里是圓的？
2、教師小結(jié)：你們幫我想了這么多的商品，有些它本是圓的，有些它其中一部分是圓的。
五、結(jié)束
現(xiàn)在，我們一起去進(jìn)貨吧！
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