中班好玩的多米諾的教案
活動目標
在活動中感受力的連續(xù)性和阻斷性的現(xiàn)象，體驗游戲的樂趣。
在嘗試中，掌握擺放的技巧：如直線時積木的距離、拐彎時積木的距離。
知道與同伴要主動合作，能與同伴一起發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。
活動準備
積木，賣當勞廣告。
活動過程
一、欣賞廣告，引發(fā)活動興趣
1、提問："剛才廣告中，積木怎樣了？我們一起用身體動作學一學。"
2、"想不想和同伴一起試一試？"
二、幼兒操作，搭直線
1、教師主要觀察幼兒的合作情況。在此環(huán)節(jié)幫助幼兒建立合作意識。
2、個別指導："你們的積木倒下去了嗎？""中間發(fā)生什么問題，等會請你們這組派一個代表發(fā)言，和大家一起交流。"
三、第一次討論
1、提問："剛才你和誰合作的？怎樣完成的？""在排直線的時候，你們發(fā)現(xiàn)哪些有趣的`事？"
2、小結：用幼兒的語言總結在搭直線的時候應該注意的問題。
四、第二次操作
"剛才請小朋友練習搭直線，現(xiàn)在請小朋友和伙伴任意搭，想排什么形都可以。"要求：在規(guī)定的時間內(nèi)，不要推倒。
五、幼兒操作
1、教師注意觀察幼兒，不做技術指導。
2、提醒動作慢的幼兒提高效率。
六、第二次討論
1、每組分別上來把積木推倒，大家一起分析原因。在推之前，教師提醒幼兒觀察拐彎時積木間的距離。
2、每組請幼兒自己總結。
七、游戲：共同完成一項任務結束
"剛才我們分小組玩的真開心。想不想大家一起搭。時間關系，我們就搭賣當勞的M好嗎？"幼兒教育網(wǎng)()
【中班好玩的多米諾的教案】相關文章：
《好玩的沙包》中班教案11-19
《好玩的圖形》中班教案04-26
中班教案《好玩的輪胎》09-13
中班科學教案：好玩的傳聲筒11-18
數(shù)學好玩的教案07-13
好玩的大和小數(shù)學教案10-18
中班英語的song教案04-26
中班藍色的日子教案04-25
中班教案《能干的小手》04-03
《有趣的顏色》中班教案12-17