大班科學教案《給水搬家》

大班科學教案《給水搬家》范例

　　大班科學教案《給水搬家》

　　活動目標：1、 喜歡與同伴合作，表述觀點。

　　2、 能夠自主的探究活動，豐富生活經驗。

　　3、 學會對科學的探究態度，體驗操作和發現的樂趣。

　　活動準備：1、背景知識：

　　2、物質材料：水、針頭、勺子、布、海棉

　　3、活動鋪墊：幼兒知道搬家用意

　　活動與指導：

　　一、教育要求

　　1、 本次活動老師的作用，重點放在發揮幼兒的主體性和探究精神，關注幼兒自然表現。

　　2、 觀察幼兒活動過程中的反映，發現問題 ，隨時采取相應的活動幫助幼兒找解決的辦法。

　　3、 保證幼兒充分自主的活動，體現每個幼兒和的成功。

　　活動過程：

　　（一）引出課題

　　1、讓幼兒了解搬家公司是做什么的。

　　2、引導幼兒說出搬家時應該把舊家所有的家具搬到新家里去。

　　3、強調搬家時應該是小心翼翼的。

　　4、和老師一起玩游戲《給水搬家》。

　　（二）發現問題

　　1、老師給幼兒出示一個空碗和一個裝水的碗，讓幼兒想辦法將那個碗里的水搬入空碗中。

　　2、幼兒發表意見，發現直接將水倒入是最快的辦法。

　　（三）設想結論

　　1、玩游戲前讓幼兒討論，設想這些材料中哪種搬的又快捷而且不灑水，哪種搬的最慢而且會灑很多水。

　　2、幼兒將討論的結果說出來，并說明為什么？

　　(四)解決問題

　　1、 引導幼兒說出用什么辦法來證明哪種材料是搬的最快的，哪種是搬的最慢的。

　　2、 教師提供多種材料讓幼兒玩《給水搬家》的游戲。

　　3、 強調讓幼兒用計算次數的記錄方法，將操作結果記錄下來。

　　4、 操作要求：

　　（1）每組選一個記錄員，其他幼兒 當操作員。

　　（2）操作員要小心翼翼的給水搬家，應該及時的將操作結果告訴記錄員。

　　（3）記錄員要認真觀察操作員并將操作員操作的結果準確及時的記錄下來。

　　5、 幼兒開始操作，教師分組指導。

　　（五）匯報研究結果

　　1、 操作完畢后每組選出一名幼兒把共同研究的結果匯報一下，并提示同組幼兒是否有補充，其它組有不明白的地方可以向這組發問。

　　2、 和設想的結果比較是否一樣，再按實驗的結果把它改正過來。

　　§關注點：a給孩子動手操作和發表結論的機會與時間。

　　b讓幼兒材取多種方法對結論進行記錄，能夠根據操作記錄進行總結。

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