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    《敬畏自然》語文同步達綱練習教案

    時間:2021-02-16 13:42:36 語文教案

    《敬畏自然》語文同步達綱練習教案

      1、下列加粗字注音、詞語字形全對的一項是:( )

    《敬畏自然》語文同步達綱練習教案

      A、咫尺(zhǐ) 鯤鵬(kūn) 喜形于色 站站自喜             B、篷蒿(péng) 比擬(nǐ) 與眾不同 相形見絀             C、狼藉(jí) 混淆(xiáo) 不自量力 碩大無比             D、吶喊(nà) 深邃(suǐ) 精巧絕綸 美味佳肴

      2、結合語境,解釋下面加粗的詞語:

      ⑴ 人類的智慧與大自然的智慧相比實在是相形見絀。

      相形見絀:_________________________________________________

      ⑵ 宇宙是一個碩大無比的、永恒的生命。

      碩大無比:_________________________________________________

      ⑶ 在自然看來,人類上下翻飛的這片巨大空間,不過是咫尺之間而已,就如同鯤鵬看待斥鷃一般,只是蓬蒿之間罷了。

      咫尺:_______________________________________________________

      3、找出下面一段話中的錯別字,并改正。

      人類發明了種種公具,挖倔出大自然用億萬年的時間積累下來的寶藏──煤炭、石油、天然氣以及其他各種曠物,人類為自己取得這些成就而喜行于色,然而,誰能斷言那些狼籍斑斑的礦坑不會是人類自掘的陷阱呢?

      錯字:_______________________________________________________

      改正:_______________________________________________________

      4、指出下面句子使用的修辭格。

      ⑴ 如果說自然的智慧是大海,那么,人類的智慧就只是大海中的一個小水滴。( )

      ⑵ 大自然一定會竊笑──就像母親面對無知的孩子那樣的笑。( )

      ⑶ 人類上下翻飛的這片巨大空間,不過是咫尺之間而已,就如同鯤鵬看待斥鷃一般,只是蓬蒿之間罷了。( )

      ⑷ 宇宙是一個大生命,而我只是這個大生命的一個組成部分。( )

      5、請把下面的反問句變成陳述句,并比較一下,兩種句式的表達效果有什么不同?

      ⑴ 我們有什么理由和資格嘲笑古人,在大自然面前賣弄小聰明呢?

      陳述句:___________________________________________________

      表達效果:_________________________________________________

      ⑵ 你難道沒有聽到石頭里也有生命的吶喊嗎?

      陳述句:___________________________________________________

      表達效果:_________________________________________________

      6、簡答。說出下面幾句話的含義。

      ⑴ 人類為自己取得的這些成就而喜形于色,然而,誰能斷言那些狼藉斑斑的礦坑不會是人類自掘的陷阱呢?

      __________________________________________________________

      ⑵ 宇宙之所以創造智慧生物是為了進行自我認識,為了欣賞她自己壯麗無比的美。

      __________________________________________________________

      ⑶ 人類并不孤獨,在宇宙中處處是我們的弟兄。

      __________________________________________________________

      7、你認為人與自然是什么關系?應怎樣相處才會都擁有美好的未來呢?

      ____________________________________________________________

      【參考答案】

      1、C

      2、⑴ 跟另一人或事物比較起來顯得遠遠不如。

      ⑵ 形容無比的大。

      ⑶ 比喻距離很近。

      3、公—工  倔—掘  曠—礦  行—形  籍—藉

      4、⑴ 比擬  ⑵ 擬人  ⑶ 比喻  ⑷ 比擬

      5、⑴ 我們沒有理由和資格嘲笑古人,在大自然面前賣弄小聰明。反問句更有力地強調嘲笑古人,在大自然面前賣弄小聰明是毫無理由、毫無資格的。

      ⑵ 你曾聽到石頭里也有生命的`吶喊。反問句語氣更強烈,且有催人深思的效果。

      6、⑴ 人類開采煤炭、石油、天然氣以及其他各種礦物,留下了無數礦坑,也就破壞了地貌和地層結構,很可能釀成嚴重后果,危及人類自身。

      ⑵ 宇宙創造了人類這種智慧生物,等于宇宙長出了大腦,有了自我認識的工具,人類對宇宙的認識即是宇宙對自己的認識。這句話是把宇宙擬人化,把人類的出現,說成是宇宙有目的的創造。

      ⑶ 宇宙的一切,包括人類,都是宇宙生命的構成部分,人類之外的一切,也是生命的種種存在形式,所以它們與我們是平等的生命,是我們的弟兄。

      7、略

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