幼兒園大班游戲教案《春夏秋冬》
活動目標
體驗集體游戲的快樂，鍛煉反應的靈敏性和動作的'協(xié)調性
能根據(jù)季節(jié)特征參與制定游戲規(guī)則，按照游戲規(guī)則進行游戲
活動準備
在活動室里劃出春、夏、秋、冬的四個區(qū)域（用紙板畫出帶表四季的畫）
活動過程
一、學兒歌《一年四季我知道》
1、請幼兒說一說四季輪換的順序問題：一年之中最開始的季節(jié)是什么？春天過去是什么季節(jié)？冬天過去之后呢？
2、學念兒歌《一年四季我知道》
提示：教師說前兩句，幼兒說后兩句
二、欣賞歌曲《四季童謠》
1、教師和幼兒共同欣賞歌曲《四季童謠》
2、請幼兒結合歌詞講述四個季節(jié)的典型特征
三、游戲 一年四季我知道
1、教師交待初步的游戲規(guī)則：幼兒手拉手圍成一個圈，邊沿圈走，邊念兒歌《一年四季我知道》念完兒歌，教師出示四季圖片，出示哪一個做哪一個季節(jié)的動作。
2、教師帶領幼兒熟悉活動室里的四個區(qū)域
3、教師與幼兒共同商定與每個季節(jié)特征對應的動作是什么。商定的動作要符合季節(jié)的特征
4、教師總結幼兒的討論結果，把商定好的動作加進游戲規(guī)則中。
5、幼兒與教師一起按規(guī)則玩游戲提示：游戲進行幾次之后，教師可請個別幼兒來指揮游戲，并請幼兒創(chuàng)編四季的動作建立新的游戲規(guī)則，然后再繼續(xù)進行游戲。
【幼兒園大班游戲教案《春夏秋冬》】相關文章：
大班區(qū)域游戲教案04-24
幼兒園大班游戲教案《醫(yī)院》含反思03-23
大班語言游戲活動教案：《聽說游戲》04-29
大班游戲小熊請客教案04-30
大班科學游戲教案04-03
大班體育游戲教案：跳房子04-29
幼兒園大班英語優(yōu)秀《游戲，你在哪里》教案04-15
大班健康游戲教案《快和慢》09-26
手影游戲大班語言教案04-29
幼兒園小班游戲教案03-19