關于幼兒園大班數學學習8的組成教案設計
一、集體活動
復習7的組成---碰球
今天我們來碰球，我的球和你們的球合起來是7。
二、小組活動，學習8的組成
A、第一、二組，給圓點涂色。
數一數，每個格子里的圓點有幾個？（8個）
將8個圓點分成兩份，請你分一分8個圓點有幾種分法，用油畫棒給圓點涂色。
B、第三、四組，分雪花片記錄。
C、印點子做記錄。
三、活動評價
1、復習8的組成
我們一起來看一看這些活動完成的對不對。先看看兩組數合起來是不是8？每一組的分合有沒有重復？8分成兩分有幾種分法？你們看哪一種分合式是有序的？
2、引導幼兒觀察兩個部分數之間的互補關系。
請小朋友看看左邊的數，下面一個總比上面一個數怎么樣？左邊的變成2多了1個，多的這個1是從哪里來的呢？（右邊的6比7少1，左邊多的那個數是右邊少的那個數）
請大家把分合式讀一遍，以后我們都要有序的分合和記錄。
【幼兒園大班數學學習8的組成教案設計】相關文章：
幼兒園大班數學教案《學習8的組成》含反思06-21
大班數學教案《8的組成》09-30
大班數學教案學習9的組成12-02
中班數學《學習8的組成》教案03-31
大班數學教案學習9的組成反思11-30
大班數學學習6的組成教案03-28
幼兒園大班數學教案《學習3的組成》含反思06-22
大班數學學習9組成教案06-08
大班數學教案《學習5的組成》（精選6篇）06-29
《5的組成》幼兒園大班數學教案01-10