小學英語公開課教案授課
小學英語公開課教案授課課題：Unit 3 Let’spaint 第二課時
教學難點：
“green”一詞的字母組合“gr”的發音較難把握，教師要多帶讀，公開課教案
（一）。教學重點：學習表示顏色的單詞blue,green, yellow, red, purple 教具準備：
1、教師準備blue, green, yellow, red,purple 的單詞卡片和顏色卡片。
2、教師準備Let’sdo 部分的有關動作的圖片。
3、教師和學生都準備紅、黃、藍、綠、紫色的蠟筆。
4、教師為每名學生準備一張白紙。
5、教師準備顏色的教學課件。
6、教材相配套的本課時錄音帶。
7、教師準備學生學過的文具并放在書包中。8、教師準備各種顏色的坐墊。教學過程：
1、熱身、復習(Warm-up/Revision)
（1）師生之間相互問候：T: Good morning/ Good afternoon/ Hello , boys andgirls.S: Good morning/ Good afternoon/ Hello , teacher.T: How are you?S: Fine, thank you.
（2）游戲T: Do a game, OK? S: OK.“猜一猜” 的游戲。將學生學過的文具放入書包中，讓學生摸一摸，猜一猜。從而復習學過的文具詞。 （3）游戲Simon says教師或學生發指令，其他學生按指令做動作。
指令內容如下： Show me your pencil / ruler /eraser /crayon /pen .
2、呈現新課 (Presentation)
（1）教師出示課件，讓學生通過活動性的動畫情景，了解顏色單詞，學習顏色單詞：教師用鼠標點擊最前的樹向學生介紹This is a greentree. 之后，強調green，課件中的greentree 也隨著教師說green閃動，教案《公開課教案（一）》。教師代讀green 。 其后，點擊湖水說：This isblue. 湖水閃動。教學blue一詞，在背景圖的后面是彩虹，教師介紹彩虹，彩虹上的各種顏色逐一閃爍，每閃一種顏色學習一個單詞。教學yellow, red,purple 。
（2）用blue,green, yellow, red, purple 的單詞卡片和顏色卡片再次講授單詞。學生適當跟讀。 注意：“green”一詞的發音較難，教師要多帶讀，引導學生感悟發音，從而了解英語的語音語調的知識。
（3）讓學生聽錄音，跟讀Let’slearn 部分的詞匯，邊聽邊讀，邊認讀邊指圖，做到眼、手、口、耳、心的結合。
（4）鞏固新知識：用Powerpoint 課件復習鞏固所學表示顏色的單詞。
（5）聽錄音，做Let’sdo 部分的游戲。
（6）教師用Let’sdo 部分的有關動作的圖片讓學生跟讀句子。 如：教師舉 Show me your bluecrayon. 的'圖片帶讀此句，學生跟讀。其它各個句子的方法同上。
3、趣味操練 (Practice)
（1）找一找：教師說一個顏色，讓學生找一找教室中含有此顏色的物品。包括物品和學生的服裝。
（2）游戲：猜顏色讓一個學生手中藏一種顏色的圖片，上前主持游戲，請其他同學猜顏色。學生們眾說紛紜，將顏色詞練習。猜對的學生給與獎勵并由他負責主持下一輪游戲。
（3）聽聽畫畫：教師為學生準備一張白紙，讓學生按教師的指令涂色、畫畫。如：教師說 Draw a nose. Color it red.（4）小組活動：讓學生把蠟筆準備好，分小組練習指令語：Show meyour blue/… crayon.
4、課堂評價(Assessment) 做活動手冊本單元第二部分的練習。先讓學生按要求圈出圖中物品。
5、擴展性活動(Add-activities)Who’s fast? 教師準備各種顏色的坐墊（如沒有條件，教師可以在地上畫幾種顏色不同的圓圈代替），將學生帶到室外，將顏色墊鋪在地上，全班分為六組，每次每組派一名選手上前，教師說顏色，選手跳到相應顏色的墊子上。
誰的速度快，誰是勝利者，并為本組贏得一分。教師要注意學生的安全。
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