小學語文第八冊復習課教案
復習內容
復習全冊課文內容，學習作者的寫作方法、體會文章的中心，掌握課文的主要內容。
復習目的
復習漢語拼音，熟練掌握大寫字母和16個整體認讀音節。掌握125個生字，能讀準字音、認清字形，理解字義。能辨析學過的形近字、同音字、多音字，能用音序、部首方法查字。理解課文內容，進一步提高聯系上下文和聯系生活實際理解句子的能力。復習擴句、縮句，練習修改病句。體會課文的思想感情，能背誦指定課文。復習按要求或自擬題目作文，能寫有中心、有條理、有真情實感的簡單記敘文。練習從內容、詞句、標點等方法修改作文。
復習重、難點
理解課文內容，進一步提高聯系上下文和聯系生活實際理解句子的能力。體會課文的思想感情，能背誦指定課文。
教學構想
教師引導學生按復習提綱分小組討論復習，再集體討論交流，加深學生的印象，補充練習，進一步鞏固所學知識。
教具準備
投影片
教學時間
8課時
第一課時
復習內容
復習第一單元內容
復習過程
一、 快速朗讀課文。
1、學生回顧課文內容。
2、注意容易出錯的字、詞：
二、復習課文中重點句，并從中體會中心。
1、第一課《趵突泉》
(1)本課主要講了什么?
(2)趵突泉有哪些特點?
(3)理解重點句意。
(4)自由背誦課文。
2、第二課《長城》
(1)長城有什么特點?
(2)長城的歷史意義是什么?
(3)自由背誦課文。
3、第三課《古詩三首》
(1)背誦古詩
(2)默寫古詩
(3)說句意：
三、補充練習
1、看拼音寫詞語
ji chi zha lan jing sai shen zhi wei yi li mi
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
xie hou yu guang tu tu yi chen bu ran lu gou qiao
( ) ( ) ( ) ( )
2、形近字組詞
池( ) 竟( ) 秀( ) 戶( ) 侵( ) 慨( )
馳( ) 競( ) 禿( ) 盧( ) 浸( ) 概( )
3、選擇正確答案
(1)開會的時間快到了，人們三三兩兩先后走入會場。表達這個意思應選的詞語是：
繼續 陸續 連續 斷續
(2)下列詞語中意思相反的一組是：
a、嚴厲與嚴肅 b、夸耀與夸獎 c、成功與失敗
(3)下列詞語中與其他三個不屬于同一類的詞語是：
a、民族 b、漢族 c、苗族 d、藏族
4、加標點
博學多才的富蘭克林是美國18世紀的大科學家和政治家 有人問他 你那淵博的知識是怎么得來的 靠自學 富蘭克林不假思索地說 讀書是我唯一的娛樂
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繼續復習第一單元知識。
板書設計
復習課(第一課時)
復習重點句，體會中心
補充練習
課后反思
第二課時
復習內容
復習第二單元內容
復習過程
一、快速朗讀課文。
1、學生回顧課文內容。
2、注意容易出錯的字、詞：
二、復習課文中重點句，并從中體會中心。
1、第5課《古井》
(1)古井有哪些特點?
(2)體會文中比喻句的用法。
(3)本文體現古井什么樣的精神?
2、第6課《峨嵋道上》
(1)我看到的峨嵋道是什么樣的?
(2)鋪路人具有什么樣的高尚品質?
(3)概括本文的主要內容。
3、練習擴寫句子
(1)出示投影：例：挑山工抽煙。挑山工(坐在對面的草地上)抽煙。
(2)說說擴寫句子的要求。
(3) 練習：
a、我去動物園。
b、體育館有運動員。
c、天下著雨。
三、補充練習
1、看拼音寫詞語
pu su dan wu ju shu jie zou qing che
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
qing ling ling tan xin kuai zi yi wei shen chang
( ) ( ) ( ) ( )
2、多音字組詞
sa( ) pao( ) qu( ) dao( )
撒 泡 曲 倒
sa( ) pao( ) qu( ) dao( )
3、擴寫句子
(1)小屋里住著一位老奶奶。
(2)春風帶來了歡樂。
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繼續復習第二單元知識。
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復習課(第二課時)
復習重點句，體會中心
背誦指定課文
補充練習
課后反思
第三課時
復習內容
復習第三單元內容
復習過程
一、快速朗讀課文。
1、學生回顧課文內容。
2、注意容易出錯的字、詞：
二、復習第9-12課課文中重點句，并從中體會中心。
三、背誦課文
1、背誦第八課
2、背誦第九課
四、補充練習
1、看拼音寫詞語
jiaoao weiyi xizhi xiaoyingying mohu
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
xiaguang chuanxian shuihen youran
( ) ( ) ( ) ( )
2、，按要求填空。
查帶點的字
音序
音節
部首
再查幾劃
字典里的解釋
笑盈盈
悠然
一絲不茍
3、修改下列病句
(1)我們要繼承和發揚雷鋒精神。
(2)同學們之間建立了深刻的友誼。
(3)雖然明天下雨，運動會就改到下星期舉行。
4、縮句
(3)天空偏偏不等待那些愛好它的孩子。
(4)有個漁人正坐在船尾悠然地吸著煙。
(5)黑生生的臉上顯出一絲得意的神色。
5、按要求變換句式
(1)邱少云的英雄事跡深深地感動了我。
改成“把”字句：
改成“被”字句：
(2)“鹿牌”自行車難道不是福州自行車廠制造的嗎?
改為陳述句：
6、練習縮句
(1)復習縮句要求
(2)照例子縮句子
例：深紅的太陽發出奪目的亮光。
太陽發出亮光。
a、月臺兩頭的杏樹引來一群蜜蜂。
b、一條清澈的小河緩緩流向遠方。
c、臺上的演員開始表演各種絕技。
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繼續復習第三單元知識。
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復習課(第三課時)
復習重點句，體會中心
補充練習：修改病句、縮句(復習要求)
課后反思
第四課時
復習內容
復習第四單元內容
復習過程
一、快速朗讀課文。
1、學生回顧課文內容。
2、注意容易出錯的字、詞：
二、復習第13——16課課文中重點句，并從中體會中心。
三、練習背誦課文。
提示：把字、詞、句背準確，不能添字、漏字。
四、補充練習
1、看拼音寫詞語
liaoliang gangzhu fengkuang jianyi
( ) ( ) ( ) ( )
cixiang jiaoji buyue’ertong leihenmanmian
( ) ( ) ( ) ( )
2、寫出近義詞
焦急( ) 瘋狂( ) 嘹亮( ) 堅毅( )
3、選擇正確答案
平靜 寧靜
(1)在這( )的夜晚，貓頭鷹正在枝頭上站崗。
(2)他的心( )不下來，因為這本書太感人了。
紀錄 記錄
(3)他打破了校運會( )，為班級爭了光。
(4)黎明負責( )班級里的好人好事。
愛戴 愛護 愛撫
(5)我們學校的老校長深受學生的( )。
(6)伯父在世時給我多少( )啊!
(7)作為學生，應時時刻刻注意( )學校的財產。
撫育 教育 哺育
(8)張老師對學生的( )是耐心的、細致的。
(9)周總理( )了許多烈士子女。
(10)少年兒童在黨的陽光雨露的( )下茁壯成長。
4、理解詞義
驕傲自滿是一定會失敗的。( )
(1)驕傲 祖國繁榮昌盛值得驕傲。( )
熄燈時，夜已經很深了。( )
(2)深 這道題很深，不容易做出來。( )
這塊布顏色很深。( )
爺爺身體很健壯。( )
這聲音氣壯山河，驚天動地。( )
(3)益 革命隊伍日益壯大。( )
狼牙山五壯士精神值得我們學習。( )
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繼續復習第四單元知識。
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復習課(第四課時)
復習重點句，體會中心
背誦指定課文
補充練習：根據句子理解詞義
課后反思
第五課時
復習內容
復習第五單元內容
復習過程
一、快速朗讀課文。
1、學生回顧課文內容。
2、注意容易出錯的字、詞：
二、復習第17——20課課文中重點句，學習借物寓理的敘事方法并從中體會中心。
三、背誦課文
1、背誦17課
2、背誦19課
四、補充練習
1、看拼音寫詞語
zhuidao aifu weiruo qingxi xinjiang
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
jianren jili bashe qinna pawan
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
zhangguanlidai baojingfengshuang
( ) ( )
2、多音字組詞
guan( ) dou( ) ai( ) san( ) hao( )
冠 都 挨 散 號
guan( ) du( ) ai( ) san( ) hao( )
3、按一定順序排列詞語
(1) 爸爸 爺爺 哥哥 弟弟
(2) 魚 動物 金魚 生物
(3) 早晨 下午 上午 傍晚
(4) 洋 河 海 江
4、修改病句
(1) 在老師的幫助下，我有很大發展。
(2) 運動員以堅定的毅力跑完了全程。
(3) 因為他有很大的進步，但是老師表揚了他。
(4) 我斷定李小寧這次考試語文可能得95分。
(5) 我們要繼承和發揚老一輩的革命事業。
(6) 陽光照在透過玻璃的桌子上。
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繼續復習第六單元知識。
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復習課(第六課時)
復習重點句，體會中心
背誦指定課文
補充練習：按順序排列、修改病句
課后反思
第六課時
復習內容
復習第六單元內容
復習過程
一、快速朗讀課文。
1、學生回顧課文內容。
2、注意容易出錯的字、詞：
二、復習課文中重點句，并從中體會中心。
第二十一課《圓明園的毀滅》
(1) 本文主要講了什么事?
(2) 圓明園的毀滅是祖國文化史……不可估量的損失。
解釋：不可估量、文化史
(3) 1860年10月6日，……就任意破壞、毀掉。
解釋：凡是、統統、實在、任意
(4) 為什么說圓明園是“園林藝術的`瑰寶，建筑藝術的精華”?
(5) 為什么說圓明園是“當代世界上最大的博物館、藝術館”?
(6) 寫出本文的中心思想。
三、背誦22課課文
四、補充練習
1、看拼音寫詞語
guliang sunshi huanxiang baolan fengming
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
zanshi fangzhao gongying xuezhongsongtan
( ) ( ) ( ) ( )
shenqinghouyi qizhenyibao jushiwenming
( ) ( ) ( )
2、按要求組詞
(1) 同音字組詞
換( ) 贊( ) 珍( ) 島( ) 簡( )
幻( ) 暫( ) 偵( ) 搗( ) 撿( )
(2) 形近字組詞
博( ) 謠( ) 峰( ) 仿( ) 圓( )
搏( ) 搖( ) 鋒( ) 訪( ) 園( )
(3) 多音字組詞
ji( ) lei ( ) jin( ) bei( )
奇 累 盡 背
qi( ) lei ( ) jin( ) bei( )
3、照樣子擴寫句子
例：周總理聽匯報。
敬愛的周總理聚精會神地聽代表們匯報。
(1)我們去參觀訪問。
(2)我去動物園。
(3)體育館有運動員。
(4)云散開了。
4、照樣子縮句。
例：深紅的太陽發出奪目的亮光。
太陽發出亮光。
(1)月臺兩頭的杏樹引來一群蜜蜂。
(2)一條清澈的小河緩緩地流向遠方。
(3)臺上的演員開始表演各種絕技。
(4)寬闊的馬路上行駛著往來穿梭的車輛。
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繼續復習第六單元知識。
板書設計
音序
部首
再查幾劃
字典里的解釋
應取解釋
好意難卻
1、退;2、表示意思轉折;3、退而不受;4、去掉
愛不釋手
1、解釋說明;2、放開;3、消除;4、釋放
六、用關聯詞語連句子
1、武松打死老虎。老虎吃掉武松。
2、老師關心我們的學習。老師關心我們的生活。
七、修改病句
1、李云今天榮獲區“優秀學生”。
2、千千萬萬無數的青少年參加植樹活動。
3、愛迪生經過反復試驗，終于發現了電燈。
八、選擇字義
1、討論 2、索取、請求 3、招惹 4、討伐 5、娶
天真活潑的小弟弟真討人喜歡。( )
同學們在一起探討解決難題的最佳方法。( )
在舊社會，很多人饑寒交迫靠討飯過日子。( )
1、陳舊 2、很久以前就存在 3、經常 4、長久
他老愛說笑話逗人。( )
閩西是革命老根據地。( )
這臺機器太老了，必須更新。( )
九、排列句子順序
( )小溪的一邊是果園。春天，花香彌漫，蜂飛蝶舞。
( )田野的盡頭，連綿的山峰猶如大海里起伏的波濤。
( )溪水那么清澈、明凈，水里的小魚兒快樂地游來游去。
( )山腰間的公路，像一條銀灰色的綢帶飄向遠方。
( )小溪的另一邊是田野。如今沉甸甸的麥穗，正在點著頭報告豐收的喜訊。
作業設計
在練習本上完成上述練習。
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