小班《娃娃手偶》教案
教學是一種創造性勞動。寫一份優秀教案是設計者教育思想、智慧、動機、經驗、個性和教學藝術性的綜合體現。那么關于“小班《娃娃手偶》教案”有哪些呢？一起來看看吧！
活動目標：
1、培養幼兒自制玩具的興趣，在活動中體驗成功的樂趣。
2、引導幼兒學習利用各種材料制作出不同頭發、帽子、衣服等的娃娃。
3、發展幼兒的創造性思維和動手制作能力。
活動準備：
1、教師的教具：制作好的娃娃兩個，半成品一個。
2、幼兒用的`材料：雙面膠、剪刀。
活動過程：
1、介紹手偶娃娃，激發興趣
老師戴著已制作好的手偶娃娃東東和芳芳向小朋友們打招呼：小朋友們好，我叫東東，站在我旁邊的是芳芳，我們是好朋友，我們在上同一個幼兒園。
2、引導幼兒向手偶娃娃東東和芳芳打招呼。
3、手偶娃娃會向別人介紹自己，真能干。你們想制作一對這樣的手偶娃娃嗎？
4、老師介紹制作方法：
（1）將手偶紙卡1和2分別取下。
（2）沿虛線位置折一下，將小朋友身體部位粘起來，再將頭部粘貼起來。
（3）將娃娃紙偶套在手上，用它做自我介紹吧
5、介紹制作材料：紙卡 漿糊
6、幼兒開始制作，教師巡回指導。
展示評價：
1、幼兒向老師介紹自己的作品。
師：小朋友們真能干，幫你做的娃娃取個名字去告訴大家，然后到前面來讓手偶娃娃介紹一下自己吧。
2、欣賞同伴的作品，學習評價。
師：娃娃真多，你們說說，哪只娃娃最會介紹自己，聲音響亮又說得好呢？讓幼兒說出自己認為還好的介紹。
3、幼兒和手偶娃娃一起做游戲，在音樂聲中結束活動。
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