當前位置：CN范文網>學習知識>語文>教案>音樂教案>幼兒園好朋友音樂教案

幼兒園好朋友音樂教案

時間：2021-02-13 14:13:15 音樂教案

幼兒園好朋友音樂教案

　　讓幼兒學唱歌曲，能夠按照歌曲節奏變化做相應的動作。樂意與好朋友互相交流、合作游戲，體驗游戲的快樂。以下是小編精心整理的幼兒園好朋友音樂教案的相關資料，希望對你有幫助!

幼兒園好朋友音樂教案

　　幼兒園好朋友音樂教案篇一

　　【活動目標】

　　1、知道音階的高低變化并能學唱。

　　2、學唱歌曲，能夠按照歌曲節奏變化做相應的動作。

　　3、樂意與好朋友互相交流、合作游戲，體驗游戲的快樂。

　　【活動準備】

　　1、音樂《好朋友，行個禮》

　　2、火車頭飾2～3個

　　【活動過程】

　　一、熱身活動教師與幼兒一起玩身體彈琴的游戲。老師做彈琴狀，請幼兒將自己的身體當琴鍵，帶領幼兒邊唱邊以雙手輕拍與音符對應的身體部位。

　　So Fa Mi Re Do Si Do 頭臉肩腰膝蓋腳膝蓋

　　二、學習歌曲

　　1、師：如果你遇見了好朋友，你會怎么做?

　　幼兒自由回答，教師可讓幼兒邊說邊做動作。

　　2、師：讓我們來聽聽歌曲里的好朋友是怎么做的?(播放歌曲《好朋友，行個禮》)

　　3、請幼兒說說歌曲的好朋友是怎么做的?可以讓幼兒邊說邊做動作。(視幼兒回答情況，可以再欣賞一邊歌曲。)

　　4、教師幫助幼兒整理歌詞并規范歌曲動作：

　　好朋友我們行個禮：兩人互相行個禮握握手呀來猜拳：兩人握手石頭布呀看誰贏：兩人先握拳準備猜拳，再互相猜拳輸了就要跟我走：猜拳贏了的人就在身上"彈音階";平局就抱在一起，小臉對小臉左貼一下、右貼一下并回到位置

　　5、幼兒嘗試跟著錄音演唱歌曲并做動作，演唱后教師點評，提醒幼兒不足的'地方。

　　6、幼兒以各種形式練習歌曲：小組唱、男女生分唱等。

　　三、游戲：好朋友火車老師拿出火車頭頭飾，向幼兒介紹

　　游戲規則：請2～3名幼兒做火車頭，戴上頭飾，去邀請朋友做游戲，隨著歌曲進行。誰贏誰可以戴上頭飾做火車頭。

　　幼兒園好朋友音樂教案篇二

　　【活動目標】

　　1、引導幼兒大膽用肢體動作表示音樂節奏，嘗試用身體的各部位做動作和同伴打招呼。

　　2、感受和好朋友一起參與音樂游戲的樂趣。

　　【活動準備】

　　CD音樂。

　　【活動過程】

　　一、肢體點名游戲“寶貝在哪里”。

　　師：小朋友們都喜歡和好聽的音樂做游戲，我們的身體也做好準備了嗎?手到了嗎?肩膀到了嗎?讓我們的身體先來唱唱歌。

　　二、肢體意識游戲，故事引出課題，熟悉感受“好朋友”音樂旋律及節奏。

　　1、師：有一個小朋友菲菲，第一次來幼兒園，很害怕，因為一個人都不認識，沒關系，我們小朋友和他一起做朋友，好嗎?

　　(第一次聽音樂)教師邊引導幼兒聽音樂，邊輕輕敘述音樂中的節奏變化。

　　2、剛才小寶找到了很多朋友嗎?讓我們再來找一遍朋友，看看找到了幾個好朋友?(聽音樂第二遍)讓幼兒傾聽并分辨音樂中的節奏變化。聽聽音樂里每次長音部分找朋友找了幾個呢?鼓勵幼兒邊聽音樂邊在長音部分做和好朋友打招呼的動作。

　　3、剛才小朋友見到好朋友了，怎樣和好朋友打招呼啊?

　　還有哪里會打招呼?肩膀會嗎?手會嗎?

　　鼓勵幼兒大膽隨音樂表現并在長音部分做各種打招呼的動作。

　　(第三次聽音樂)原來可以找那么多的好朋友啊，做那么多的動作和朋友打招呼呢，一次比一次多呢。

　　三、集體互動游戲“我的好朋友”。

　　老師和小朋友一起拉手跳舞隨音樂游戲兩遍，在音樂中長音部分引導幼兒互相用各種身體動作問好打招呼。(聽音樂游戲兩遍)

　　四、結束：聽音樂開著火車和好朋友去外面玩游戲。

【幼兒園好朋友音樂教案】相關文章：