五彩的石頭數學活動教案設計
教學目標
1、樂意參與活動，體驗玩石頭的樂趣
2、學習按石頭的特征有規律的進行排序
3、發展幼兒的數數和分類、排序的能力
教學準備
石頭若干，每人一只筐
教學過程
（一）導入
講故事，引導幼兒一起去鋪路
（二）撿石頭
1、觀察石頭
1）看看這里有多少石頭？
2）這些石頭是怎么樣的？
3）小結：原來石頭是各種各樣的。有大有小，有的粗糙，有的光滑。
2、撿石頭——能數量撿石頭
1）聽口令撿石頭
2）聽拍手聲撿石頭
3）石頭排隊，你撿了幾塊石頭？
3、分類
把撿到的石頭送回家：光滑的石頭放在紅筐里，粗糙的石頭放在綠筐里
4、撿石頭
1）要求幼兒在規定的.時間里撿不同的石頭
2）數數你撿到了多少石頭？
（三）鋪路
1、幼兒自由鋪路
2、交流：你用石頭是怎么鋪的？（老師把幼兒的鋪法陳列在黑板上）
3、學別人的方法鋪路
4、學習按間隔的方法進行鋪路
【五彩的石頭數學活動教案設計】相關文章：
大班美術活動教案《五彩的秋天》12-10
英語活動教案設計04-29
快樂的石頭作文04-06
石頭的經歷作文03-23
五彩的夏天06-24
《五彩繽紛的煙花》中班美術活動教案12-13
小班美術活動教案《五彩手娃娃》12-29
中班英語活動教案設計04-26
石頭的故事哲理故事03-31
路上的石頭勵志故事03-29