小班聽說游戲活動教案
聽說游戲能幫助幼兒理解遵守簡單的游戲規則，提高他們在游戲中迅速把握語言信息的傾聽能力。接下來是小編給大家分享的小班聽說游戲活動教案，歡迎大家借鑒，希望幫助到大家!
活動目的：
1．教會幼兒準確地說出小動物的名稱，正確地發出“咕、汪、喵、呷、嘰、蹦”等音，并能和諧的模擬小動物行動。
2．進步幼兒到場團體游戲的努力性，并請求它們做到在團體眼前語言洪亮。
3．教幼兒學會諦聽西席解說游戲要乞降法則，控制游戲要領，服從游戲法則。
活動預備：
1．配景圖（畫有草地、藍天、白晝）。
2．教具：小雞、小鴨、小花貓、小黃狗、小白兔、小鴿子。
3．汽車掛件1個，汽車偏向盤1個。
4．小雞、小鴨、小花貓、小黃狗、小白兔等頭飾與幼兒人數相稱。
活動歷程：
1．導入運動
出示配景圖，西席：“本日，有許多小動物要到我們班作客，看看誰來了？”
2．教師逐一出示小動物教具
�、傩▲澴樱菏悄魏蝸淼轿覀儼嗟�？（飛來的）奈何飛呢？請個體幼兒演出，小鴿子的本事可大了，能飛到很遠很遠的處所去送信還能飛返來，不會迷掉偏向，小鴿子奈何叫？（咕咕咕）
�、谛▲啠荷砩系拿鞘裁瓷�？它的嘴巴長的什么樣子？（扁扁的）；它有什么本事？（泅水）；它喜好吃水里的什么？（小魚和小蝦），小鴨奈何叫？（呷呷呷）
③小雞：雞的嘴巴和小鴨的`嘴巴長的紛歧樣，小鴨的嘴巴長的扁扁的，小雞的嘴巴是什么樣的？（尖尖的）；它喜好吃什么？（蟲和米）；它會奈何叫？（嘰嘰嘰）
�、苄』ㄘ垼核惺裁幢臼拢浚ㄗ嚼鲜螅�；它是奈何叫的？（喵喵喵）
�、菪↑S狗：它喜好吃什么？（肉骨頭）；它會奈何叫？（汪汪汪）
�、扌“淄茫核亩洌ㄩL長的）；眼睛（紅紅的）；它們奈何走路？（蹦蹦跳跳） 那么多小動物到我們班來作客，我們小朋儕異常開心、特殊高興。
3．教幼兒進修童謠《可愛的小動物》，知道小動物的名字、啼聲和行動。
① 西席師范童謠，并共同行動，讓幼兒細致聽和看。
�、� 幼兒進修童謠，并認讀“咕、汪、喵、呷、嘰”等字。
③ 幼兒邊念童謠邊做行動。
4．游戲童謠《可愛的小動物》
④ 先生說小動物的名字，小朋儕模擬小動物的啼聲，并做行動。待幼兒熟習弄法后，恰當加快，請求幼兒肯定要先生說完后才氣說和做。
�、� 引誘幼兒游戲，請個體幼兒上臺做小先生說小動物的名字，小朋儕模擬小動物的啼聲做行動，請求做小先生的小朋儕語言聲要洪亮，吐字要清楚。
�、� 轉變游戲玩，先生模擬小動物的啼聲，小朋儕說小動物名字，并做行動。
5．游戲《動物汽車》 先生放“開汽車”音樂
�、傧壬鰟游锲囁緳C，脖子上掛動物汽車掛件，手握汽車偏向盤。幼兒本身選擇小動物頭飾飾演小動物。
司機說：“嗨！嗨！動物汽車就要開”。
小動物問：“誰來做？”
司機一人，當選中者必需說，如：“我是小羊咩咩叫，坐上汽車快快跑，笛笛……”，小羊還必需做小羊的行動走到司機死后，用雙手拉著司機的衣服，在運動室開一圈后，游戲繼承舉行。
�、� 可請1-2名幼兒做動物汽車司機，手握偏向盤，領導幼兒開展“動物汽車”的游戲運動，游戲運動中，西席提示幼兒，汽車的速率不要過快，兩輛汽車之間要堅持肯定的間隔，防備產生碰撞，③先生和全班幼兒開著動物汽車出西席，西席提示幼兒要一個接著一個不擁擠，有秩序地開動物汽車。
評價：
本節課教態，語氣天然，語調、語速得當與中班幼兒，應用多種游戲要領，如童謠游戲《可愛的小動物》和游戲《動物汽車》，讓幼兒在玩中學，學中玩，幼兒學的既輕松又投入，也很感愛好。在座位上還需調解，應制止游戲時擁擠的征象。
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