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    一年級哇哈哈音樂教案

    時間:2021-02-05 09:17:56 音樂教案

    一年級哇哈哈音樂教案

      教材分析:

    一年級哇哈哈音樂教案

      歌曲《娃哈哈》是一首新疆民歌,它以小孩子的語言和富有新疆特色的節奏為我們描繪了祖國美麗的河山與新疆人民的幸福生活。歌曲詞義簡單,節奏明快。

      教學目標:

      1、知識目標:知道維吾爾族是我國能歌善舞的少數民族之一。了解維吾爾族的一些民族風情。

      2、能力目標:學生能用歡樂的情緒演唱歌曲,并學會用簡單的新疆舞動作邊歌邊舞。

      3、情感目標:培養學生熱愛偉大祖國的情感,增強民族團結意識。

      教學重點:

      學生能用歡樂的情緒演唱歌曲,并能用簡單的新疆舞動作邊歌邊舞。

      教學難點:

      掌握歌曲的旋律與前八后十六的節奏型

      教學用具:

      多媒體教學、電子琴、打擊樂器、維族爾族小花帽

      教學過程:

      一、組織教學

      聽音樂進教室(播放音樂《娃哈哈》)

      二、導入新課

      1、(播放一段新疆舞視頻)

      師:小朋友!你們知道這是哪個民族的舞蹈嗎?你們了解這個民族嗎?

      生: 維吾爾族。

      師:對,這是新疆維吾爾族的舞蹈。

      我們的新疆古稱西域,歷史悠久,民族眾多,自古以來就是民族音樂與歌舞藝術的薈萃之地. 其中,維吾爾族人數最多,他們能歌善舞,是新疆的主體民族。有一座白雪皚皚的天山,天山腳下聚居著一個能歌善舞的民族,這個民族熱情大方,十分好客———維吾爾族。

      2、你們知道新疆有些什么特產呢?

      生:有哈密瓜、葡萄。

      師:對,最有代表性的特產是哈密瓜和葡萄,新疆的哈密盛產哈密瓜,吐魯番盛產一串串紫葡萄。所以新疆人最喜歡用葡萄和哈密瓜熱情招待遠方來的客人。

      3、讓我們一起來了解下美麗的新疆及能歌善舞的維吾爾族人們。

      三:學唱歌曲《娃哈哈》

      1、師:維吾爾族人個個能歌善舞,讓我們聽一聽新疆的歌曲吧! 聆聽歌曲《娃哈哈》,生談感受。

      這么好聽的維吾爾族歌曲你們想唱嗎?想唱首先要掌握這首歌曲的節奏。

      2、節奏訓練

      ①出示節奏:

      X  X X     X   X  ︱ X   X X      X    ‖

      ②填入歌詞:

      X   X X    X   X ︱  X    X X   X    ‖

      我  們的   祖  國 ︱ 是   花    園

      ③ 按節奏讀歌詞

      3、 學唱歌譜《娃哈哈》 ,師教唱,生模仿。

      4、 教唱第一段歌詞,生模仿。

      5、 齊唱第一段歌詞。

      6、 小組結合自學第二段歌詞。

      7、師伴奏,生唱第二段歌詞

      8、 全班學生齊唱歌曲。

      9、加入打擊樂器(鈴鼓、三角鐵、)鈴鼓一拍搖一下,三角鐵兩拍敲一下。(師做示范)

      10、  完整的演唱歌曲,并加入打擊樂器。

      四、編創舞蹈動作,表演《娃哈哈》

      師:維吾爾族人個個能歌善舞,你們能模仿他們也邊歌邊舞嗎?  (學生自由發揮跳起來)

      師:好,你們跳得真棒。老師這里有一些維吾爾族戴的.小花帽,接下來我們分組表演,看哪組表演的最好,最有創意。  (小組展示,評價、表揚)

      五、情感的升華

      1、師獎勵小紅花,大屏展示祖國的版圖。分三大組,其中兩組各獎勵十九朵小紅花,另一組獎勵十八朵。(屏幕展示)

      19朵加19朵加18朵加起來剛好是56朵。五十六個民族,五十六朵花,五十六個兄弟姐妹是一家。

      2、在我們班有幾種民族?今后的生活中,我們應該怎樣做啊?

      生回答:

      小朋友之間應當相互關心、團結友善、共同進步。

      六、師小結:

      我們各民族之間應相互幫助、團結友善、和諧發展,共同建設我們偉大的祖國。相信祖國的明天會更好!

      師:新疆人民是最熱情的,來,讓我們一起跳起來吧!播放音樂《娃哈哈》。在愉快的維吾爾族音樂中結束此課。

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