一年級小燕子音樂教案
教案是教師為順利而有效地開展教學活動，根據課程標準，教學大綱和教科書要求及學生的實際情況，以課時或課題為單位，對教學內容、教學步驟、教學方法等進行的具體設計和安排的一種實用性教學文書。下面是一年級小燕子音樂教案，請參考！
一年級小燕子音樂教案
活動目標：
1、感受3/4拍音樂的節奏特點，初步分辨音樂旋律的連貫與跳躍。
2、嘗試運用語言、動作等表達對小燕子的喜愛。
活動準備：
經驗準備：事先豐富幼兒有關演奏燕子的經驗。
物質準備：歌曲《小燕子》
活動指導：
一、律動
師：春天到了，我們一起到果園里幫果園里的阿姨摘水果吧！
二、練聲《我愛我的小動物》。
三、新授歌曲
（一）學唱歌曲
1、猜謎游戲：教師朗誦謎面，幼兒猜謎底，在猜謎游戲中導入主題，加深對燕子的認識。
2、完整、連貫、有表情地彈唱歌曲，引導幼兒感受音樂的`優美與熱情，感受歌曲對小燕子的贊美，激發幼兒對小燕子的喜愛之情。
3、完整播放歌曲，引導幼兒感受并初步表現音樂3/4拍“強弱弱”的節奏特點。
（1）師：這首歌是幾拍子的？請聽音樂輕輕地拍節奏。
（2）引導幼兒用兩種節奏動作拍節奏。
①×××②×××
拍手手心向上拍手輕拍手心
4、彈奏音樂的三部分，要求幼兒邊聽音樂邊用動作表現：哪一段是表現燕子在
輕柔地飛？哪一段是表現燕子在于愉快地捉蟲？。
5、完整播放歌曲，引導幼兒聽音樂用動作完整表現音樂的變化。
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