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    劍橋英語教案

    時間:2021-01-28 09:10:35 英語教案

    劍橋英語教案

      英語學習能力的提高一直是大家所煩惱的一個問題,只有不斷練習才會有進步。以下是小編整理的劍橋英語教材及教案,歡迎閱讀。

    劍橋英語教案

      劍橋英語教案1

      1.教學目的和要求Teachingaimsanddemands:

      通過學習,使學生掌握幾種打招呼的'不同說法

      復習和學習一些外國小朋友的英文名

      掌握有關學習用品的英文名稱和句子

      2.交際用語Expressionsincommunication:

      Hello,yourname,please?

      Thisismynewbook.

      Hi!I’mPat.

      HisnameisBill.

      Billismyfriend.

      Nicetomeetyou.

      Showmeyoupen.

      3.重點朗讀詞匯Keywordsandexpressions:

      apen,apencil,apencil-case,aruler,abook,abag,aneraser,my,you,his.男孩名字;Sam,Bill,Alex,Tom,Ben,Fan,Dan.

      女孩名字;Pat,Lucy,Ann,Sue,May,Jill,Lan,Kim

      劍橋英語教案2

      1.教學目的和要求Teachingaimsanddemands:

      通過學習,要求學生首先學會有關動物詞匯的發音,做到讀音準確。

      保證見圖能說英文名稱,見詞能反應大概是什么意思。

      學習和掌握字母e的讀音。

      能用句型進行簡單的對話。

      2.交際用語Expressionsincommunication:

      What’sthis,Mr.Li?

      It’sagoat.

      It’salongtail.

      Smile,please!

      Thisismycat,Iloveit.

      3.重點朗讀詞匯Keywordsandexpressions:

      ahorse,afish,aduck,aturtle,,acow,arabbit,acat,achicken,adog,asheep,afrog,agoat,

      劍橋英語教案3

      1.教學目的和要求Teachingaimsanddemands:

      通過學習,初步掌握水果名稱的讀音。

      學會用英語問對方是否喜歡某種水果,并能回答該問題。

      繼續學習英語的音素。

      并進行相應的訓練。

      初步掌握英語名詞單、復數的概念。

      學會說英語的諺語和對話。

      2.交際用語Expressionsincommunication:

      Whatwouldlike,Sir?

      Iwantsomeapples.

      Wouldyouanapple?Yes,please./Nothanks.

      Hereyouare!

      What’syoufavouritefruit?

      Idon’tlikebananas,butIlikepeaches.

      Howaboutyou?

      Me,too.

      3.重點朗讀詞匯Keywordsandexpressions:

      apples,bananas,pears,grapes,mango(e)s,grapefruits,oranges,pineapples,watermelons,peaches,coconuts,melons.

      劍橋英語教案4

      1.教學目的和要求Teachingaimsanddemands:

      幫助學生進一步鞏固單復數的概念,能夠用所學的單詞進行替換練習。學習新句型,復習已經學過的詞匯。

      繼續學習相關音素,復習已經學過的詞匯。

      2.交際用語Expressionsincommunication:

      Thisismyfriend,Tony.

      It’sourfuntimetoday.

      What’sinmyhat?

      What’sonthetable?

      Whocanmakeyourownchant?

      Letmetry!

      3.重點朗讀詞匯Keywordsandexpressions:

      ahat,aturtle,atable,apig,afriend,aclock,afish,abaseball,abird,apen,apouch,Tony,fun,time.

      劍橋英語教案5

      1.教學目的和要求Teachingaimsanddemands:

      通過學習本單元,使學生初步掌握有關身體各個部位的詞匯。

      學生能聽懂教師給出的簡單指令并能做出相應的反應。

      能掌握一些基本的禮貌用語的句型。

      2.交際用語Expressionsincommunication:

      He’sgotthreeeyes,fourhands,fourearsandthreelegs.

      Touchyourhead.

      Whatcanwedowithourhandsandfeet?

      Whatcanyousee?

      Icanseeabook.

      Wecanseewithoureyes.

      3.重點朗讀詞匯Keywordsandexpressions:

      名詞;hair,ear,eye,neck,hand,foot,head,nose,mouse,arm,leg.

      動詞;see,smell,hear,taste,touch,clap,hold,pick,write,catch,stand,run,kick,stamp,hope,jump.

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