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    美術(shù)活動(dòng)教案:生日蛋糕

    時(shí)間:2021-01-22 10:05:44 美術(shù)教案

    美術(shù)活動(dòng)教案:生日蛋糕

      美術(shù)活動(dòng)教案生日蛋糕畫出不同形狀的蛋糕,并能在上面添加不同的色彩和物體。以下是小編帶來(lái)美術(shù)活動(dòng)教案:生日蛋糕的相關(guān)內(nèi)容,希望對(duì)你有幫助。

    美術(shù)活動(dòng)教案:生日蛋糕

      【美術(shù)活動(dòng)教案:生日蛋糕】 例1

      活動(dòng)目標(biāo)

      1.能從食物中發(fā)現(xiàn)紅色系色彩元素。

      2.嘗試用紙漿塑形并將其染色,體驗(yàn)色彩變幻和調(diào)色的樂趣。

      3.感受制作紙漿蛋糕的樂趣。

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      1.餐巾紙,水,顏料,生日蛋糕餐碗,糨糊,教師事先做好的紙漿蛋糕。

      2.各式各樣的蛋糕圖片(以草莓蛋糕為主)。

      3.故事《給熊奶奶過生日》。

      活動(dòng)過程

      1.欣賞故事,導(dǎo)入活動(dòng)。

      (1)欣賞故事《給熊奶奶過生日》。

      (2)欣賞豐富多樣的蛋糕圖片,觀察各種蛋糕的造型并感知草莓色。

      (3)教師:我們也要做一個(gè)好吃的蛋糕送給熊奶奶。大家一起來(lái)研究下怎么做一個(gè)特別的蛋糕哦!

      2.魔法變蛋糕,制作紙漿蛋糕。

      (1)出示范例紙漿蛋糕。

      (2)引導(dǎo)幼兒觀察紙漿蛋糕的特別之處,想象它的制作方法。

      (3)探索用紙漿變奶油,制作紙漿蛋糕。

      制作奶油的步驟:準(zhǔn)備紙一浸濕餐巾紙并搗碎一準(zhǔn)備糨糊一紙漿和糨糊混合一添顏料斗準(zhǔn)備底板。

      要點(diǎn)提示

      1)將餐巾紙或衛(wèi)生紙浸濕后搗碎,如同攪拌面粉一樣。

      2)用不同的顏料將紙漿染色,染出有草莓感覺的色彩:

      先調(diào)入白色,再加入少許紅色,一層層加,感受色彩的亮度和色澤的變化。

      3)用不同的方式將紙漿裝點(diǎn)在倒扣的碗上,然后伸出手指,抹一抹、按按平。整個(gè)小手在紙漿上面按一按,將奶油平鋪在蛋糕上。再用手搓一搓,變一變,變出不同形狀的奶油,作為蛋糕漂亮的花紋。將深顏色的奶

      油搓成小圓圓,便成了一個(gè)珍珠小球。用手指挖一塊,輕輕捏兩下,作為裝飾物輕輕放到蛋糕上,邊上還可以配上綠葉。

      3.給熊奶奶送蛋糕,展示并欣賞蛋糕。

      【美術(shù)活動(dòng)教案:生日蛋糕】 例2

      活動(dòng)目標(biāo):

      1.體驗(yàn)刮畫紙的神奇、有趣,激發(fā)幼兒對(duì)美術(shù)活動(dòng)的熱愛。

      2.知道刮畫紙和竹筆的使用方法,并嘗試運(yùn)用。

      3.能畫出蛋糕的'輪廓,會(huì)用波浪紋、圓形等簡(jiǎn)單圖案進(jìn)行裝飾。

      重難點(diǎn)分析:

      重點(diǎn):能畫出蛋糕的輪廓,并用簡(jiǎn)單圖案進(jìn)行裝飾

      難點(diǎn):掌握刮畫紙和竹筆的使用方法

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      課件、范畫、輕音樂;刮畫紙、竹筆人手一份

      活動(dòng)過程:

      (一)導(dǎo)入。(3分鐘)

      出示課件,欣賞各式各樣的蛋糕。

      指導(dǎo)語(yǔ):今天老師給小朋友帶來(lái)一些漂亮的圖片,我們一起來(lái)欣賞一下吧!

      小結(jié):蛋糕的種類可真多呀,有單層、雙層,還有多層的,顏色不同、形狀不同、口味不同;每個(gè)蛋糕上面的圖案和花紋也都不一樣。

      (二)展開:

      1.出示范畫,請(qǐng)幼兒觀察。(2分鐘)

      指導(dǎo)語(yǔ):瞧!劉老師也畫了一個(gè)漂亮的大蛋糕!

      提問:這個(gè)蛋糕有幾層呀?每一層上面是用什么圖案來(lái)裝飾的?

      2.教師示范畫蛋糕輪廓并講解解刮畫紙和竹筆的使用方法。(6分鐘)

      指導(dǎo)語(yǔ):你們觀察的可真仔細(xì),那這個(gè)蛋糕是怎么畫的,小朋友來(lái)看一看。在畫蛋糕的時(shí)候我們要從下往上畫,最底層要畫得大一些,第二層比第一層要小一點(diǎn),最上面這一層再小一些。畫完蛋糕的輪廓后再來(lái)畫蠟燭和火焰。

      提問:咦,小朋友,你發(fā)現(xiàn)沒發(fā)現(xiàn)老師用的紙和筆和我們平時(shí)用的有什么不同?

      小結(jié):這可不是普通的黑紙,它呀可神奇了,它有一個(gè)好聽的名字叫“炫彩刮畫紙”,(小朋友說一遍)在刮畫紙的上面有一層黑色的覆蓋層,只要我們用竹筆在上面輕輕一刮,就會(huì)變出各種不同的顏色來(lái)。

      指導(dǎo)語(yǔ):竹筆由筆尖和筆尾兩部分組成,筆尖可以用來(lái)畫輪廓、刮細(xì)線。(就像這樣,畫完蛋糕的輪廓后可以用波浪紋、圓形或是簡(jiǎn)單的圖案和花紋來(lái)裝飾)

      筆尾是用來(lái)涂色的,輕輕地刮掉上面黑色的覆蓋層。就像小朋友用油畫棒涂顏色一樣,從上到下,一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢的刮,一些細(xì)小的地方,或者是邊緣處也可以用筆尖來(lái)刮。

      3.幼兒繪畫,教師巡回指導(dǎo)。(14分鐘)

      指導(dǎo)語(yǔ):刮畫紙和竹筆可真神奇呀,一會(huì)小朋友也來(lái)試一試、畫一畫吧。

      在畫蛋糕的時(shí)候要在紙的中間畫,最下面一層要畫的大一些,用筆尖畫完輪廓后再用筆尾來(lái)涂色;另外,小朋友還要注意安全,不要用筆尖戳到自己或小朋友。

      指導(dǎo)語(yǔ):一會(huì)請(qǐng)小朋友輕輕轉(zhuǎn)過身體面向小桌子,每人拿一支筆和一張紙。一會(huì)小朋友可以畫和老師一樣的,也可以自己來(lái)創(chuàng)新。好,開始吧。

      4.請(qǐng)幼兒自評(píng)、互評(píng)作品。(5分)

      指導(dǎo)語(yǔ):好,誰(shuí)想先給大家介紹一下你的蛋糕?

      提問:那么多漂亮的蛋糕,你最喜歡哪一個(gè)?為什么?

      指導(dǎo)語(yǔ):請(qǐng)客人老師也來(lái)說說她最喜歡哪個(gè)蛋糕吧?

      (三)結(jié)束。(2分鐘)

      指導(dǎo)語(yǔ):今天小朋友學(xué)會(huì)了刮畫紙和竹筆的使用方法,還畫了漂亮的大蛋糕,真能干呀,給自己鼓鼓掌吧!

      提問:那你們知道過生日為什么要送蛋糕嗎?

      小結(jié):是呀,送蛋糕就像送祝福、送健康、送快樂一樣,收到蛋糕的人也會(huì)非常幸福和開心。

      提問:你們畫了那么漂亮的蛋糕,你想送給誰(shuí)?

      延伸:一會(huì)活動(dòng)后咱們就把蛋糕送給你想送的人,現(xiàn)在請(qǐng)小朋友告訴旁邊的小伙伴你想把蛋糕送給誰(shuí)。

      活動(dòng)反思:

      中班幼兒對(duì)繪畫感興趣,也有了一定的基礎(chǔ);在故事《小船悠悠》中發(fā)現(xiàn)孩子們對(duì)蛋糕的興趣濃厚,于是生成了炫彩刮畫《生日蛋糕》的活動(dòng)。結(jié)合我班美術(shù)特色,選用新穎獨(dú)特的繪畫材料——刮畫紙,它結(jié)合多種繪畫的特點(diǎn),讓原本復(fù)雜的過程變得簡(jiǎn)單,刮畫紙顛覆了以往用筆在紙上繪畫的傳統(tǒng),而是用竹筆在紙上刮畫,底色絢麗多變,很好的促進(jìn)教學(xué)氛圍,激發(fā)了幼兒對(duì)美術(shù)活動(dòng)的熱愛。

      活動(dòng)一開始,教師請(qǐng)幼兒欣賞各式各樣的蛋糕,孩子們興趣濃厚,知道了蛋糕的種類有許多,顏色不同、形狀不同、口味不同;每個(gè)蛋糕上面的圖案和花紋也都不一樣。展開環(huán)節(jié)中教師并沒有直接告訴幼兒刮畫紙和竹筆的使用方法,而是讓幼兒在觀看示范畫蛋糕的過程中自己發(fā)現(xiàn)紙和筆的不同,然后再進(jìn)行示范講解,從而突破難點(diǎn)。

      整個(gè)活動(dòng)孩子們興趣濃厚,教學(xué)環(huán)節(jié)流暢;95% 的幼兒畫出了蛋糕的輪廓,并用簡(jiǎn)單的圖案進(jìn)行裝飾,5%的幼兒在畫完蛋糕的基礎(chǔ)上嘗試大面積刮畫,較好的完成了教學(xué)目標(biāo),達(dá)到了預(yù)期的效果。評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)中將所有孩子的畫都展示出來(lái),引導(dǎo)他們從蛋糕的形狀、顏色、構(gòu)圖、大膽創(chuàng)新等不同的角度進(jìn)行自評(píng)、互評(píng),讓孩子們充分體驗(yàn)了成功感,增強(qiáng)了自信心。

      課后經(jīng)過反思發(fā)現(xiàn)活動(dòng)中仍尋在許多不足,如:應(yīng)注重從小培養(yǎng)幼兒繪畫時(shí)的坐姿,執(zhí)筆的姿勢(shì)及大膽創(chuàng)新的意識(shí)。另外不應(yīng)把活動(dòng)的重點(diǎn)設(shè)為畫出蛋糕的輪廓,并用簡(jiǎn)單的圖案進(jìn)行裝飾;而應(yīng)放在刮畫上,只有大面積露出炫彩的底色,才能讓孩子們真正體驗(yàn)刮畫的神奇與樂趣。教學(xué)是一門學(xué)問和藝術(shù),今后在備教材的過程中應(yīng)再深入一些,在分析教材的同時(shí)也要分析美術(shù)活動(dòng)中所用的材料;認(rèn)真對(duì)待自己的每一次教學(xué),每一次學(xué)習(xí)。

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