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    大班安全教案地震來了

    時間:2021-01-21 16:30:45 大班教案

    大班安全教案地震來了

      教案是教師為順利而有效地開展教學活動,根據(jù)教學大綱和教科書要求及學生的實際情況,以課時或課題為單位,對教學內(nèi)容、教學步驟、教學方法等進行的具體設計和安排的一種實用性教學文書。下面就是小編為大家?guī)淼拇蟀喟踩贪傅卣饋砹耍M軌驇偷酱蠹遥?/p>

    大班安全教案地震來了

      活動來源:

      大班下主題17I《我就是我》的次主題三《勇敢的我》

      活動目標:

      1.了解地震的有關常識,掌握正確的自救方法。

      2.能沉著、冷靜面對危險情景,積極想辦法解決問題。

      3.激發(fā)幼兒觀察周圍環(huán)境的興趣。

      活動準備:

      1.課件、泡沫板。

      2.急救箱及物品:手電筒、餅干、水、跳繩、書、玩具、收音機、手套、口罩、哨子。

      活動過程:

      一、地震的危害

      1.孩子們,老師搜集到一段錄像,讓我們看看發(fā)生了什么事情。(播放視頻)

      提問:錄像上發(fā)生了什么事情?你看到了什么?(幼兒發(fā)言)

      小結:是啊!剛才錄像中大樓在搖晃,地面發(fā)出了劇烈的聲響,這就是地震。

      2.地震對我們來說是一個很大的災難,到底給我們帶來了什么危害?讓我們來看一看。小朋友,可以把你看到的和旁邊的小伙伴說說。(教師走下去,聽一聽,問一問)再請個別幼兒起來說一說。

      小結:地震發(fā)生后,出現(xiàn)房屋倒塌、大橋斷裂、山體滑坡,給我們的生命、生活帶來了很大的危害。地震實在是太可怕了。

      二、地震來了怎么辦

      1.如果地震就發(fā)生在我們的身邊,怎么辦?

      2.地面出現(xiàn)劇烈的震動,我們躲在哪里安全些?請個別幼兒說。教師出示圖片,請幼兒判斷誰做的對,教師用泡沫板演示形成的三角區(qū),讓幼兒明白什么地方安全。

      3.如果在這個教室里發(fā)生地震,該怎么辦?請小朋友找個地方躲起來,看看誰找的地方最安全,保持的姿勢最正確。教師一邊指導一邊給做對的小朋友貼上一個小標志。小結幼兒躲的情況。什么時候往外跑?逃跑時應該注意什么?(有秩序,沿墻角跑,保護頭部。)可以用什么來護住我們的頭?

      小朋友,聽!是誰的聲音?(放圖片)他沒有跑出去,被困在了里面,他用什么辦法讓別人知道被困在里面?什么時候喊?(有人時喊)為什么沒人時不要喊?  (保持體力)沒有勁喊了怎么辦?  (哨子、敲擊、尋找食物、想辦法自救)

      小結:如果地震發(fā)生在我們身邊,我們要先躲后跑,如果被困住好幾天了,都沒有人來救你,不要灰心,相信肯定會有人來救我們。

      三、地震的預防

      1.日本是一個多震的國家,他們的家里準備了一個地震急救箱,以備急用。里面有許多物品,你可以和小朋友商量應該選什么物品,用它來干什么?然后放到你們組的急救箱里。選好了嗎?請地霞來了.;.璧黲蠡一譬壤黲擎r赫.=參。一一黍一~把你們組的.急救箱送到老師這,然后回到座位上。讓我們一起來看一看急救箱都有些什么?(提問:水和餅干我們需要它嗎?手電筒能派上什么用場?收音機也能幫助到我們嗎?小小的哨子有什么用?手套能有什么用處?)

      小結:有了急救箱里的這些東西,我們就可以利用它來幫我們渡過難關了。

      2.地震很可怕,如果我們能提前知道地震何時發(fā)生該有多好?但現(xiàn)在我們還無法預測地震的發(fā)生。如果我們仔細觀察,會發(fā)現(xiàn)在地震發(fā)生的前一兩天或幾個小時內(nèi)經(jīng)常會發(fā)生一些常的現(xiàn)象,讓我們看一看。(請幼兒看課件)

      小結:這些現(xiàn)象都是通過仔細觀察才能發(fā)現(xiàn)的,小朋友發(fā)現(xiàn)后可以告訴周圍的人

      四、地震演習

      今天,小朋友知道了這么多關于地震的知識,讓我們來進行一次地震演習,看看小朋友會不會保護自己。

      活動反思:

      汶川大地震就像發(fā)生在昨天一樣令我們記憶深刻。這讓我們意識到對幼兒進行地震教育的重要性。

      幼兒只有通過各種感官才能印象深刻地了解地震的有關常識,懂得自救的方法。

      在本節(jié)課中,通過視頻、圖片的觀看極大地調(diào)動了幼兒的經(jīng)驗討論和演習活動幼兒能積極地參與,獲得了真實的體驗,急救箱的小游戲又讓幼兒懂得在生活當中應提前預備好急救物品,達到了很好的效果。

      不足是在不同的場地,如何靈活自救,對于幼兒來說是一個難點,也是今后工作中的重點。

      專家點評:

      對幼兒進行安全教育,保證幼兒的安全,這應該是幼兒園最重要的工作任務,因為生命是第一位的。地震破壞性最大,汶川災害的傷痛是無法忘記的,通過《地震來了》的活動設計,不僅讓幼兒從小就懂得生存要歷經(jīng)磨難,要坦然面對,不要怕,而且要掌握一定的知識,學會抵抗,學會抗爭,要戰(zhàn)勝。活動設計的四個環(huán)節(jié)很細膩,由淺入深,符合幼兒的認知特點,達到了預防地震災害,進行安全教育的目的。當然,除了能學到一些了解地震災害,進行自救的知識外,還要注意突出助人、合作等良好品質(zhì)的引導和培養(yǎng)。

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