小學音樂《西湖美》教案
小學音樂《西湖美》教案
教學內容:
音樂《西湖美》
教學目標:
學會由越劇填詞的歌曲《西湖美》。
教學重點:
在越劇欣賞中能學唱越劇調填詞歌曲《西湖美》。
教學難點:
能用越劇語言演唱歌曲
教學過程:
一、組織教學
1、師生問好!練聲 連音練習 模唱練習
2、復習《太湖美》
二、感受西湖
1、在太湖美的歌聲中繼續我們的天堂之旅，上有天堂、下有蘇杭，我們告別蘇州，又將去哪里呢?學生回答。
2有同學去過杭州西湖嗎?請談一談對西湖的印象。學生交流
3、是不是這樣呢?我們一起來見證一下，觀看課件(背景音樂西湖美)
4、感覺怎樣?你想說點什么?
5、歷代的文人雅士來到西湖禁不住詩興大發，留下千古名句，讓你又想到了什么?(學生交流有關西湖的詩句)
6、配樂朗誦西湖美歌詞
三、體驗學唱
1、初聽范唱
2、復聽歌曲
3、聽旋律，注意間奏
4 、填詞演唱
5、重難點教唱
6、集體演唱
四、越劇欣賞
1、怎樣讓歌曲唱出越劇的`味道呢?同學們了解越劇嗎?
2、欣賞越劇《梁山伯與祝英臺》選段。
3、學生交流自己品出來越劇味道，師小結簡單介紹越劇特點。
4、在歌曲《西湖美》中找一找越劇的影子，從歌詞的字數、間奏來體會歌曲的戲曲特點，學生交流。
5、師生運用吳儂軟語學唱歌曲，配伴奏音樂
6、學生表演
五、課堂小結
學生談收獲，師小結!
師生再見!
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