五年級英語公開課教案
教材分析
課文主要通過介紹自己的新教師，進一步學會介紹其他人。在本課時中，學習的內容主要圍繞著如何介紹某個人物特點這，主要句型：Who’s your…? What’s … like?本課時充分運用多種形式來介紹新來的老師及運用游戲表演等，適當運用相應的句型來說明人物特點，激發學生學習英語的興趣和愿望，通過合作等方式學習體驗靈活應用英語基本句型，學會用英語進行簡單的日常對話的能力。
學情分析
本節課所學習的內容是結合學生的生活實際是他們所感興趣的話題為主。本節課的話題貼近生活是圍繞學生熟悉的日常問題如：Who’s your…? What’s … like?等基本句型。相信學生會對這一內容非常感興趣的'。學生學習積極性很濃,只要教師引導得當，將很容易把學生的學習興趣調動起來，師生互動會取得很好的效果。
教學目標
1、通過本課學習使學生有效鍛煉自己的聽說讀寫能力。有興趣聽、說英語、背歌謠，做游戲、敢于開口，樂于模仿。
2、熟練掌握主要句型：Who’s your…? What’s … like?
3、 在學習中激化學生的學習興趣，在鼓勵性評價中樹立信心，在小組活動中積極參與合作，從而意識到交流對于學習英語的重要意義。
教學重點和難點
教學重點：學生學會運用基本句型，并結合這些句子表達的情境，學會恰當應用 old，short，thin，tall，strong。
等單詞來描述人物特點。
教學難點：運用所對話情景，讓學生進入學習狀態。并學會運用所學的形容詞描述人物。
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