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    大班防踩踏事件教案

    時(shí)間:2026-03-27 16:30:16 大班教案

    大班防踩踏事件教案范文(通用5篇)

      作為一位優(yōu)秀的人民教師,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,通過教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對(duì)教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。教案要怎么寫呢?下面是小編為大家收集的大班防踩踏事件教案范文(通用5篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    大班防踩踏事件教案范文(通用5篇)

    大班防踩踏事件教案范文(通用5篇)1

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、通過觀察圖片、看例子,我能說出踩 踏 事件產(chǎn)生的原因。

      2、通過觀察圖片情景模擬我能說出防踩 踏 事件的自救。

      教學(xué)過程:

      一、校內(nèi)安全教育

     。ㄒ唬┬@中存在的安全隱患。(可請(qǐng)學(xué)生列舉一些現(xiàn)象)

      (二)學(xué)生集會(huì)、集體活動(dòng)、課間活動(dòng)中應(yīng)該注意的安全事項(xiàng)。

      二、 了解踩 踏 事件悲劇的發(fā)生

     。ㄒ唬、圖片、例子回放

      國(guó)外踩 踏 事件 國(guó)內(nèi)踩 踏 事件

     。ǘ、討論:

      1、踩 踏 事件產(chǎn)生的原因。

      2、怎樣預(yù)防踩 踏 事件的產(chǎn)生?

      3、怎樣面對(duì)學(xué)校踩 踏 事件?

      三、預(yù)防對(duì)策大家談

     。ㄒ唬⒖赡軐(dǎo)致踩 踏事故的原因是什么?

      人群較為集中時(shí),前面有人摔倒,后面人未留意,沒有止步。人群受到驚嚇,產(chǎn)生恐慌,如聽到爆炸聲、槍聲,出現(xiàn)驚慌失措的'失控局面,在無組織無目的的逃生中,相互擁擠踩踏。

      人群因過于激動(dòng)(興奮、憤怒等)而出現(xiàn)騷亂,易發(fā)生踩踏。因好奇心驅(qū)使,專門找人多擁擠處去探索究竟,造成不必要的人員集中而踩踏。

     。ǘ、假設(shè)情境:如果你遇到這樣的情況會(huì)怎么辦?

     。ㄈ、如何預(yù)防和避免踩 踏事故

      1、發(fā)覺擁擠的人群向著自己行走的方向擁來時(shí),應(yīng)該馬上避到一旁,但是不要奔跑,以免摔倒。

      2、如果旁邊有可以暫時(shí)躲避的地方,可以暫避一時(shí)。切記不要逆著人流前進(jìn),那樣非常容易被推倒在地。

      3、若身不由己陷入人群之中,一定要先穩(wěn)住雙腳。一定不要采用體位前傾或者低重心的姿勢(shì),即便鞋子被踩掉,也不要貿(mào)然彎腰提鞋或系鞋帶。

      4、如有可能,抓住一樣堅(jiān)固牢靠的東西,盡量抓住扶手,防止摔倒。待人群過去后,迅速而鎮(zhèn)靜地離開現(xiàn)場(chǎng)。

     。ㄋ模、掌握自救方法

      教學(xué)順口溜

      人擠心別慌,摸墻貼邊走。

      不怕腳踩風(fēng),就怕手抓空。

      扶穩(wěn)抓穩(wěn)后,接著向前走。

      如果被擠倒,身體縮成球,

      雙手抱頸后,護(hù)好頭頸胸。

    大班防踩踏事件教案范文(通用5篇)2

      教學(xué)目的:

      1、通過了解世界各地慘不忍睹的踩踏的事件,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)其后果的嚴(yán)重性和事故發(fā)生原因。

      2、通過知識(shí)問答,讓學(xué)生知道遇有緊急情況如何應(yīng)對(duì),防止踩踏的事件的發(fā)生。

      3、通過防踩踏演習(xí),把安全知識(shí)落到實(shí)處。

      教學(xué)過程:

      一、創(chuàng)設(shè)情境,提出問題

     。ǘ嗝襟w展示踩踏的事件的新聞報(bào)道、圖片、視頻)

      觀看了國(guó)內(nèi)外、校內(nèi)外發(fā)生的觸目驚心的有代表性的踩踏的事件。讓學(xué)生說出看后的感受。

      二、同學(xué)發(fā)言,分析原因

      1、發(fā)生踩踏的事故的原因

      師提出問題:聯(lián)系上面出現(xiàn)的視屏,分析導(dǎo)致踩踏的事故的原因是什么?

      2、容易發(fā)生踩踏的事故的場(chǎng)所

      三、聯(lián)系實(shí)際,尋找隱患

      問題:在我們的校園里,哪些地方可能發(fā)生踩踏的事件?(學(xué)生小組討論、代表發(fā)言,評(píng)選安全小組)得出:

     。ㄒ唬┰谖覀儗W(xué)校踩踏的事故的誘發(fā)因素存在:

      四、解決問題,消除隱患

      問題:為了我們的生命安全,我們?cè)谏舷聵翘輹r(shí)應(yīng)該注意什么?(請(qǐng)同學(xué)自由發(fā)言)教師根據(jù)學(xué)生的回答及時(shí)梳理并課件出示下面的做法:

      1、上下樓梯要相互禮讓,遵守秩序,靠右行走。

      2、在上操、集合等上下樓活動(dòng)中,不求快,要求穩(wěn)。

      3、在樓梯間不打鬧、不搞惡作劇等。

      五、完成問答,提高認(rèn)識(shí)

      問答題(學(xué)生分組討論、代表發(fā)言、教師補(bǔ)充,最后評(píng)出安全小組) 俗話說不怕一萬,就怕萬一,萬一我們面臨危險(xiǎn)情況怎么辦?如:

      1、發(fā)覺擁擠的'人群向著自己行走的方向擁來時(shí),應(yīng)該馬上避到一旁,還是快跑?為什么?

      2、遭遇擁擠的人流時(shí),鞋子被踩掉或鞋帶開了怎么辦?

      3、當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了怎么辦?

      4、若被推倒怎么辦?

     。ㄈ嗤瑢W(xué)模擬動(dòng)作)

      五、實(shí)際行動(dòng),形成能力

      防踩踏演習(xí)(評(píng)出安全團(tuán)隊(duì))

     。M出操時(shí)大量學(xué)生同時(shí)下樓時(shí)的情景)

      六、全課總結(jié)

      說說通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),你有什么收獲?

      教學(xué)反思:

      防止學(xué)生發(fā)生踩踏的事故是校園安全工作的一個(gè)重要方面,學(xué)校的樓梯是發(fā)生踩踏的事故的主要地點(diǎn),為了提高學(xué)生的防患意識(shí),設(shè)計(jì)了《公共場(chǎng)所防踩踏》這節(jié)課。通過教學(xué),學(xué)生體會(huì)到發(fā)生踩踏的事故的嚴(yán)重性,體會(huì)到防止踩踏的事故的重要性,知道了學(xué)校存在發(fā)生踩踏的事件的地點(diǎn),懂得了如何防止在校園內(nèi)發(fā)生踩踏的事故,學(xué)生也通過演練和模擬動(dòng)作提高了能力,達(dá)到了教學(xué)的目的。

    大班防踩踏事件教案范文(通用5篇)3

      一、活動(dòng)目標(biāo):

      為了增強(qiáng)全員師生的安全意識(shí),掌握有關(guān)安全自救知識(shí),提高應(yīng)急逃生的本領(lǐng),打造平安校園,結(jié)合上級(jí)的有關(guān)文件精神和本園的實(shí)際,決定開展“幼兒園師生預(yù)防踩踏的事件應(yīng)急演練活動(dòng)”,本活動(dòng)宜在預(yù)防校園踩踏的事件的發(fā)生,培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生本領(lǐng),從容應(yīng)對(duì)突發(fā)事件,主要達(dá)到以下目的:

      1、是全體師生熟悉撤離路線及疏散方法,在緊急狀況下能迅速、有序、安全的通過疏散通道,撤離到指定地點(diǎn)。

      2、使全體師生在人多擁擠道窄的.地段,文明靠右行走,隊(duì)伍靜、齊、快:了解遇到緊急情況如何逃生的相關(guān)知識(shí),增強(qiáng)安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。

      二、活動(dòng)時(shí)間:

      20xx年9月19日

      三、活動(dòng)組織:

      (一)領(lǐng)導(dǎo)小組

      組長(zhǎng):張娟

      副組長(zhǎng):xx

      成員:各班班主任

      (二)職責(zé)分工:

      總指揮:張娟

      指揮全體教職員工到崗:xx

      帶領(lǐng)各班幼兒按指定路線撤離:各班班主任和配班教師

      四、具體活動(dòng)過程:

      (一)教育訓(xùn)練階段

      各班教育訓(xùn)練,周一至周四:各班班主任根據(jù)本班實(shí)際情況對(duì)幼兒進(jìn)行安全撤離知識(shí)及撤離過程中的要求、注意事項(xiàng)的教育與訓(xùn)練。要求隊(duì)伍做到靜、齊、快:從演練開始(警報(bào)拉響)到回教室自始至終不講話,隊(duì)伍整齊靠右行,快走但不追跑,不推推搡搡,整個(gè)過程嚴(yán)肅認(rèn)真。并結(jié)合戶外活動(dòng)進(jìn)行實(shí)地多次訓(xùn)練到位,使幼兒了解活動(dòng)概況,嚴(yán)格遵守撤離要求,避免在演練中發(fā)生意外,確保幼兒的安全與活動(dòng)的順利進(jìn)行

      (二)應(yīng)急演練階段:

      1、路線:

      小一班、小二班、中一班、中二班由班級(jí)直接撤離至操場(chǎng)空曠處;

      中三班、大二班由西樓道撤離,大一班東樓道撤離,三樓大三班、大四班依次撤離,全體教職工在院子內(nèi)集合。

      2、撤離要求

      (警報(bào)拉響)全體師生聽到警報(bào)聲:

      (1)1分鐘內(nèi)全體教職工到崗,指揮幼兒撤離。

      (2)2分鐘各班幼兒在班主任的`帶領(lǐng)下排隊(duì)撤離。

      (3)3分鐘內(nèi)全體師生安全轉(zhuǎn)移到院子內(nèi)。

      要求:班主任在幼兒隊(duì)伍前面,配班教師在隊(duì)伍的最后面。

      3、各樓道安排老師看護(hù)幼兒,具體安排:(略)

      4、應(yīng)急演練過程:

      (一)假設(shè):教學(xué)樓2樓發(fā)生孩子跌倒現(xiàn)象,發(fā)生擁擠。

      (二)園長(zhǎng)在廣播室發(fā)出警報(bào),下達(dá)命令:“全體師生注意,現(xiàn)在教學(xué)樓二樓樓道口發(fā)生幼兒跌倒事故,防踩踏應(yīng)急疏散演練現(xiàn)在開始”。接著警報(bào)聲想起。

      (三)聽到演習(xí)信號(hào)后,各班迅速做好準(zhǔn)備,投入到應(yīng)急演練中來。各班迅速有序的排成2路縱隊(duì)按規(guī)定路線撤離教室,班主任在前,輔班老師最后撤離。

      (四)聽到警報(bào)后,二樓樓道口的孩子應(yīng)立即停下來。前面的老師立馬拉起已經(jīng)跌倒的幼兒,同時(shí)大聲告訴后面的孩子不要著急,停住,不要走了。待處理好了,才能下樓。

      (五)各班在樓道樓梯撤離時(shí),安靜、迅速、有序、快速到指定場(chǎng)地。

      (六)清點(diǎn)人數(shù)

      各班到場(chǎng)后,班主任立即清點(diǎn)人數(shù),向總指揮匯報(bào),總指揮確定人數(shù)后宣布:“全園師生已安全撤離,疏散成功”,并作簡(jiǎn)要講話。

    大班防踩踏事件教案范文(通用5篇)4

      一、活動(dòng)目的

      為了增強(qiáng)全園師生的安全意識(shí),掌握有關(guān)安全知識(shí),提高應(yīng)急逃生的本領(lǐng),打造平安校園,結(jié)合我園實(shí)際,決定開展“幼兒園師生預(yù)防踩踏事件應(yīng)急演練活動(dòng)”,本活動(dòng)旨在預(yù)防校園踩踏事件的發(fā)生,培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng),從容應(yīng)對(duì)突發(fā)事件,主要達(dá)到以下目的:

      1、使全體師生熟悉撤離線路及疏散方法,在緊急狀況下能迅速、有序、安全地通過疏散通道,撤離到指定地點(diǎn)。

      2、使全體師生在人多擁擠道窄的地段,文明靠右行走,隊(duì)伍快、靜、齊,了解遇到緊急情況如何逃生的相關(guān)知識(shí),增強(qiáng)安全意識(shí)和自我保護(hù)能力.

      二、活動(dòng)時(shí)間:

      20xx年11月5日

      三、活動(dòng)組織

     。ㄒ唬╊I(lǐng)導(dǎo)小組

      組長(zhǎng):王娟

      副組長(zhǎng):趙麗李晴

      組員:各班主任

      (二)職責(zé)分工

      總指揮:王娟

      指揮全體教職員工到崗:趙麗

      宣傳:李晴

      帶領(lǐng)各班幼兒按指定線路撤離:各班主任、任課教師.

      四、具體活動(dòng)過程

      本次活動(dòng)分兩個(gè)階段:

     。ㄒ唬┙逃(xùn)練階段

      各班教育訓(xùn)練,周一至周五:各班主任根據(jù)本班實(shí)際情況對(duì)幼兒進(jìn)行安全撤離知識(shí)及撤離過程中的要求、注意事項(xiàng)的'輔導(dǎo)、教育與訓(xùn)練.要求隊(duì)伍做到靜、齊、快:從演練開始(警報(bào)拉響)到回教室止,自始至終不講話,隊(duì)伍整齊靠右行,快走但不追跑,不推推搡搡,整個(gè)過程嚴(yán)肅認(rèn)真.并結(jié)合戶外活動(dòng)課進(jìn)行實(shí)地多次訓(xùn)練到位,使幼兒了解活動(dòng)概況,嚴(yán)格遵守撤離要求,避免在

      演習(xí)中發(fā)生意外,確保幼兒的安全與活動(dòng)的順利進(jìn)行.

      (二)應(yīng)急演練

      全體師生撤離

      1、撤離路線:

      各班從班級(jí)前門撤離到后操場(chǎng),整齊地站立在原先集會(huì)的位置.

      2、撤離要求:

     。ň瘓(bào)拉響)全體師生聽到警報(bào)聲:

     、拧1分鐘內(nèi)全體教職員工到崗,指揮幼兒撤離.

     、、3分鐘內(nèi)各班幼兒在班主任的帶領(lǐng)下排隊(duì)撤離.

     、、5分鐘內(nèi)全體師生安全轉(zhuǎn)移到大操場(chǎng).

      要求:班主任在幼兒隊(duì)伍的前面,任課教師在隊(duì)伍的最后面.

      3、清點(diǎn)人數(shù):

      各班到場(chǎng)后,班主任立即清點(diǎn)人數(shù),向總指揮匯報(bào),總指揮確定人數(shù)后宣布:“全校師生已安全撤離,疏散成功”,并作簡(jiǎn)要講話.

    大班防踩踏事件教案范文(通用5篇)5

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、師幼充分認(rèn)識(shí)了解發(fā)生擁擠踩踏事故的主要原因、嚴(yán)重后果及其防范措施。

      2、深入開展學(xué)生安全教育活動(dòng),提高安全意識(shí)和防范能力。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      PPT

      活動(dòng)過程:

      1、出示圖片,了解踩踏的原因

     。1)出示圖一,這張圖上的人怎么了?(都擠在一起了)

     。2)想一想,擠在一起會(huì)有什么樣的后果?(幼兒猜測(cè)后出示圖二、圖三)師小結(jié):他們擠在一起使得有人受傷了甚至死亡了。

     。3)那他們?cè)趺磿?huì)受傷的呢?

      (因?yàn)橛龅酵蝗磺闆r比如說一個(gè)人摔跤了,他們?nèi)耘f繼續(xù)往前走,腳都踩在了摔在地上的人的身上。后面的`人也繼續(xù)往前走,這樣就越來越多的人踩在摔在地上的那個(gè)人身上,那個(gè)人就會(huì)受傷。)

      2、了解預(yù)防踩踏的方法

     。1)遭遇擁擠的人群怎么辦?

      幼兒討論后師小結(jié)

     、侔l(fā)覺擁擠的人群向著自己行走的方向擁來時(shí),應(yīng)該馬上避到一旁,不要奔跑,以免摔倒。

     、谌绻愤呌谐、理發(fā)店等可以暫時(shí)躲避的地方,可以暫避一時(shí)。記住不要逆著人流前進(jìn),那樣非常容易被推倒在地。

     、廴粢呀(jīng)陷入人群之中,一定要先穩(wěn)住雙腳。

     、茉庥鰮頂D的人流時(shí),一定不要采用體位前傾或者低重心的姿勢(shì),即便鞋子被踩掉,也不要貿(mào)然彎腰提鞋或系鞋帶。

     、萑缬锌赡埽プ∫粯訄(jiān)固牢靠的東西,例如路燈柱之類,待人群過去后,迅速而鎮(zhèn)靜地離開現(xiàn)場(chǎng)。

     。2)出現(xiàn)混亂局面后怎么辦?

      幼兒討論后師小結(jié):

      ①在擁擠的人群中,要時(shí)刻保持警惕,當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人情緒不對(duì),或人群開始騷動(dòng)時(shí),就要做好準(zhǔn)備保護(hù)自己。

     、诋(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了,馬上要停下腳步,同時(shí)大聲呼救,告知后面的人不要向前靠近。

     。3)急救方法師:我們小朋友看到有很多人擠在一起可以馬上打急救電話,急救電話是多少?(出示120)

      3、說說自己

     。1)排隊(duì)時(shí)也經(jīng)?吹接械男∨笥压室馑さ乖诘厣,這樣做對(duì)嗎?為什么不對(duì)?

     。ㄒ?yàn)槿绻竺娴男∨笥褯]有看到就會(huì)壓在你身上,這樣會(huì)把摔跤的小朋友壓傷的。)

      (2)那上下樓梯應(yīng)該怎么走呢?

     。ㄎ覀冃∈忠龊梅鍪,靠右行走。)

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