【精華】中班教案模板4篇
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，編寫教案是必不可少的，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。那要怎么寫好教案呢？以下是小編為大家整理的中班教案5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中班教案 篇1
目的：
1. 鍛煉幼兒聽辨的能力
2. 培養(yǎng)幼兒正確地運用詞匯和正確的發(fā)音
準備：
1. 各種圖片和音樂
2. 幼兒已具備一定的語言表達、概括的`能力
3. 幼兒對于顏色、形狀等都有了初步的認識游戲
規(guī)則：第一個幼兒看圖并概括為一句話，要求傳到最后一個幼兒時的語句與原來的意思最接近。游戲中音樂干擾，別人不能提醒，否則為犯規(guī)。
注意：
1. 給幼兒出示的圖片要易于概括, 教師可以適當?shù)膸椭谝粋�傳話的幼兒，簡潔地組織、概括圖片的內(nèi)容。
2. 當幼兒出現(xiàn)詞句、語音錯誤時，教師可面向全體提示，讓更多幼兒注意、學習。
教學反思：
孩子們非常地感興趣，通過本次活動，我們也知道了只要幼兒感興趣地東西，他們就會給你意想不到地驚喜，所以，在以后的活動中，我們應該從幼兒地興趣出發(fā)，來提高活動地質(zhì)量，因為興趣是幼兒最好地老師。
中班教案 篇2
一、教學根本目的：
1、孩子按意愿嘗試自己獨立選取教學材料，打扮水果籃，培育審美情調(diào)。
2、孩子觀測和察看、表述、記錄教學中加強、累積水果的感性經(jīng)驗。
3、孩子在教學中體會成功快樂，產(chǎn)生關(guān)心長輩的感情。
二、教學預備：
1、早期知識預備：已認知了些許熟知水果。
2、教學材料預備：種種水果，水果籃，記錄卡，裝扮用的`彩帶，剪刀，雙面膠，透明膠等。
三、教學過程：
（一）啟發(fā)興致
以觀摩“水果商店”引題啟發(fā)孩子教學興致。
（二）觀測和察看互動
1、交流溝通
提問：
（1）水果商店均有哪一些水果？
（2）你最喜愛吃啥水果？為何？
2、感情共鳴
提問：
（1）為何爸爸媽媽常常買水果給孩子吃？
（2）我們可為他們做些啥呢？
（三）動手制作
1、觀測和察看欣賞
提問：水果裝在袋子好還是裝在籃內(nèi)好？為何？
2、動手操作要求
（1）孩子自選水果并記錄
（2）孩子自選教學材料裝扮果籃
四、觀看作品
1、孩子相互觀看，出示作品。
2、激起述說饋贈祝詞。
中班教案 篇3
活動目標：
1.通過課件知道不開心如果不發(fā)泄出來，會影響心情和身體健康。
2.用語言表達內(nèi)心開心和不開心的情緒情感，促進和同伴、成人之間的心靈溝通。
3.培養(yǎng)同情心和愛心，會用語言安慰別人，表達自己的愛。
活動準備:
Flash課件、抱枕、，毛絨玩具、話筒等
活動過程：
一、借《表情歌》回憶各種心情，初次說出快樂和不快樂
師：我們每天都有不同的心情，你知道有哪些心情嗎？師：什么事情讓你很開心呢？什么事情讓你不開心了？
二、游戲《傳抱枕》，再次說出自己內(nèi)心的快樂和不快樂
1.講解游戲玩法。
2.游戲初體驗。
3.小結(jié)：看來大多數(shù)小朋友喜歡說開心的事情，不開心的事情都不敢說出來。
三、欣賞故事《心房里的小人》，大聲地說出心中的不快樂 師：不開心的'時候，我們的心里會發(fā)生什么事情呢？讓我們來看看這個小朋友發(fā)生的事。 1.看課件了解生氣的后果
2.小結(jié)："原來，我們的心就像一個小房子，當你不開心的時候，里面有一個黑色的小人在
生氣，如果我們總把黑色小人關(guān)在里面，會越來越不開心。如果我們把不開心的原因說出來，就可以把黑色小人放出來，使他們變成開心小人。
3.大聲地說出自己的不快樂
四、用各種方式大膽發(fā)泄不快樂情緒，向快樂出發(fā)
師：我們除了把不開心和開心的事說出來能放松自己的心情以外，還有什么方法能讓我們快樂呢？ （幼兒借用各種方式大膽發(fā)泄心中的不快樂）
五、向同伴傳遞更多的快樂，結(jié)束活動
師：現(xiàn)在我們發(fā)泄完了，心情是不是更好了呢？你們的心里都住上了紅色小人啦，讓我們把更多的快樂帶給別人，告訴其他小朋友都要做快樂寶寶，把快樂傳遞給別人，把不開心大聲地說出來！
活動延伸：
1.生活中遇到不快樂能馬上說出來，會不斷地調(diào)節(jié)自己情緒/
2.爭做"快樂寶寶"大行動。
中班教案 篇4
活動目標：
1、理解故事內(nèi)容，了解紅綠燈的作用及其與人們生活的關(guān)系。
2、知道在生活中要遵守交通規(guī)則。
活動準備：
《三顆星星》故事、紅綠燈翻牌。
活動過程：
一、導入。
小朋友們，今天老師給你們帶來了三個朋友，想不想知道他們是誰啊？（想）瞧！是誰呀？他們都有什么顏色的啊？太陽媽媽想送他們來地球上學本領(lǐng)，你們想知道他們學會了什么本領(lǐng)嗎？那一起來聽這個故事《三顆星星》，聽完了這個故事你就知道了。
二、欣賞故事。
1、提問：這三顆星星學到了什么本領(lǐng)？幼兒自由回答。
2、分段欣賞。
提問：
（1）三顆星星學會了什么本領(lǐng)？三顆星星學了本領(lǐng)后，太陽媽媽怎么做的？
（2）太陽媽媽思念孩子了？他是怎么做的'啊？
（3）三顆星星回到太陽媽媽的身邊后，地球怎么了？發(fā)生了什么事？
討論：
A、為什么三顆星星回到媽媽身邊地球就亂套？
B、三顆星星能離開地球嗎？為什么？
（4）小朋友們你們說一說這三顆星星到底是什么呀？
小結(jié)：對，原來是紅綠燈。
（5）紅綠燈裝在什么地方？（馬路上，十字路口）
出示紅綠燈。
紅、綠、燈分別有什么作用？如果沒有紅綠燈會發(fā)生什么事情？（會發(fā)生交通事故，交通阻塞）
小結(jié)：所以在生活中，紅綠燈很重要，他們在街道上指揮交通，我們不能沒有他。它是交通信號燈，告訴我們要遵守交通規(guī)則。
三、游戲：紅綠燈。
【中班教案】相關(guān)文章：
教案中班教案02-17
教案中班教案[精選]01-12
中班教案[經(jīng)典]04-30
（精選）中班教案08-18
中班教案【精選】12-12
中班教案[經(jīng)典]12-11
中班的教案11-05
中班教案09-17
中班教案08-06
中班安全教案教案01-21