幼兒園小班娃娃區優秀教案
現代教育的一個顯著特征就是教育系統的開放性和教育資源的整合性。以下是幼兒園小班娃娃區優秀教案，歡迎閱讀。
教學內容：
會飛的娃娃
課時： 2課時
教學目標：
使同學能利用身邊的資料制作出可愛的娃娃，培養同學豐富的想象力和動手制作能力，并從中感受勝利的喜悅。
重點：
引導同學合理利用資料制作，發揮想象力。
難點：
使同學制作出較有特色，有新意的娃娃。
教具：
課件、彩色紙、剪刀、膠水。
教學過程：
第一節
一、導入新課：
播放課件;一個個用塑料袋做成的可愛的娃娃在藍藍的天空中一飄一飄的，并隨同著歡快的背景音樂。提問同學：這些娃娃漂亮嗎?你們知道它們是怎樣做出來的嗎?(把課件中的娃娃放大給同學看，使同學能較清楚地觀察。)同學回答后，教師補充完整;是用各種顏色的彩紙在塑料袋上拼貼成娃娃的臉，然后，再往塑料袋時吹滿氣，用繩子扎起來，牽著繩子跑，就成了“會飛的娃娃”。今天，我們就來做這種“會飛的娃娃“。(板書課題)
二、講授新課：
a) 提問同學;“同學們，你們認為把娃娃做成什么樣子會比較可愛呢?”同學回答，教師總結;我們可以把娃娃的臉做成各種各樣的.，如;人物、動物、怪物、其它等。老師這里有些圖片姿料，我們來欣賞。
b) 播放課件中的圖片資料給同學看;點擊“人物”，出現小女孩、小男孩的各種頭部形象;點擊“動物”，出現熊貓、小狗、小兔等各種可愛的動物頭部形象… …指出制作娃娃時，主要注意五官、發型的裝飾。
c) 教師示范制作技巧：
1)、注意色彩深淺的搭配，使色彩搭配出較好的效果(課件演示)。
2)、剪貼兩只大小形狀相同的五官時，如眼睛、耳朵時，可以把彩紙對折剪，一次剪兩只。
3)、做小女孩的頭發時，把彩色紙剪成一條一條的，再用鉛筆卷一卷，就有卷發的效果。
二、 安排作業：
做一個可愛的娃娃。教師輔導同學完成作業。
三、 課堂小結。
第二節
一、 褒揚上節課作業中構想較好的作業，鼓勵同學大膽發揮想象去制作。并宣布做完后，在課堂的后十五分鐘帶同學去操場體會娃娃飛起業的感覺。
二、 同學繼續作業，教師輔導，引導同學巧妙利用資料，盡量使制作效果更好。
三、 同學制作好后，教同學吹氣、扎緊，使繩子留下一段能用手牽起來的長度。
四、 總結同學制作情況，并指出我們待會就要走出教室到操場去放飛娃娃了，大家注意在玩的時候，要多維護環境衛生，不能亂扔，玩完后要帶回教室。
五、 在下課前十五分鐘，組織同學走出教室，到操場心盡情地體驗娃娃飛起來的快樂，與同學一起分享勝利的喜悅，在游戲中，與同學研討娃娃會飛的原因，引導同學研討自然科學知識。
作業安排： 做一個可愛的娃娃。
板書設計：
會飛的娃娃
人物怪物、動物、 其它
教學后記： 同學在制作的過程中，提高了發明力。
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