大班美術教案《畫四季》2篇
作為一名教學工作者，常常需要準備教案，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。來參考自己需要的教案吧！以下是小編幫大家整理的大班美術教案《畫四季》，歡迎閱讀與收藏。
大班美術教案《畫四季》1
活動目標：
1、通過欣賞四季景色的變化，使幼兒感受色彩與冷暖的相應關系、豐富審美經驗。
2、大膽地運用不同色彩表現春、夏、秋、冬四個季節的主要特征。
3、體驗明顯的季節特征。
4、激發幼兒熱愛大自然的美好情感，培養幼兒初步的審美能力。
5、培養幼兒的技巧和藝術氣質。
活動準備：
欣賞四季景色圖片。
活動過程：
1、請幼兒說一說四季的特點。
2、請幼兒想一想用什么方法描繪四季，選擇自己需要的顏色、工具和材料。
3、教師觀察并指導幼兒進行色彩的嘗試活動，鼓勵幼兒大膽地按自己的想法繪畫，注意發現幼兒的`困難，適時地給予幫助。
4、展示幼兒的作品，鼓勵幼兒交流和欣賞作品。引導幼兒感受色彩的冷暖，共同分析作品中的色彩，以及色彩所表現的冷暖。
游戲安排：畫鼻子。
大班美術教案《畫四季》2
活動目標：
1、 通過欣賞四季景色的變化，使幼兒感受色彩與冷暖的相應關系、豐富審美經驗。
2、 大膽地運用不同色彩表現春、夏、秋、冬四個季節的主要特征。
3、 體驗運用不同方式與同伴合作作畫的樂趣。
4、 引導幼兒能用輔助材料豐富作品，培養他們大膽創新能力。
活動準備：
欣賞四季景色圖片。
活動過程：
1、 請幼兒說一說四季的特點。
2、 請幼兒想一想用什么方法描繪四季，選擇自己需要的顏色、工具和材料。
3、 教師觀察并指導幼兒進行色彩的嘗試活動，鼓勵幼兒大膽地按自己的想法繪畫，注意發現幼兒的困難，適時地給予幫助。
4、 展示幼兒的作品，鼓勵幼兒交流和欣賞作品。引導幼兒感受色彩的冷暖，共同分析作品中的色彩，以及色彩所表現的冷暖。
游戲安排：
畫鼻子。
教學反思：
作為教師要善于發現幼兒的不同特點，給予每一位幼兒以激勵性的`評價，充分挖掘作品中成功的東西，給予積極的肯定，使他們獲得成功的體驗，感受到手工活動的樂趣，從而增強自信心。
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