中班健康教案：快樂的小推車
作為一名無私奉獻的老師，就有可能用到教案，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。教案應該怎么寫呢？以下是小編幫大家整理的中班健康教案：快樂的小推車，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
中班健康教案：快樂的小推車1
活動目標:
1.指導幼兒兩兩結伴進行推車游戲，增強手部力量，提高身體平衡協調能力。
2.培養幼兒合作意識，體驗與同伴協作游戲的快樂。
教學準備：
1.事先在場地上畫好間隔6米的起點和終點。
2.小沙包若干個。
3.韻律輕快的音樂磁帶。
活動過程:
一、快樂熱身活動
1.律動導入，激趣。
師:伸出小手跟我做，小手拍拍，上拍拍，下拍拍，左拍拍，右拍拍，小手拍起來。（反復練習2-3遍，節奏由慢到快，隨幼兒的掌握情況逐漸加快節奏增加難度，增強趣味性。
二、快樂體驗，集體練習
1.談話導入，示范講解
師：熱鬧的建筑工地上，小推車正在忙忙碌碌地運送貨物。
---教師扮演推車人，請一名幼兒扮演小推車，示范合作“推車”的過程。
---師邊示范動作邊詳細講解動作要領：一名幼兒身體伏地，雙手撐地，兩條腿用力蹬直，扮演小推車，另一名幼兒站在其后，抬起前一位幼兒的雙腳，兩人配合著向前行走。注意一定要抬起靠近腳踝的部位，這樣會更省力。
2.快樂嘗試
幼兒兩兩合作，在場地上分散自由練習，嘗試玩手推車游戲。在此過程中，教師時刻關注每個幼兒，有些動作發展較好的.孩子能夠獨立完成，教師更多的是需要關注那些需要幫助的幼兒身上，幫助他們把握身體協調能力，鼓勵他們不斷嘗試。此外，教師還應不斷重申動作要領，強調互相配合的重要，鼓勵幼兒互換角色嘗試練習。
三、快樂比賽，難度練習
1.游戲：推小車比賽
在兩次嘗試練習的基礎之后，將幼兒分成四小組，兩兩結伴游戲，其中一名幼兒扮演小推車，另一名幼兒來推，將“小車”從開始點推到終點，比比那組小車推得又快又穩。比賽過程中，教師可適當對幼兒進行表揚與鼓勵，以激發幼兒的積極性和成功感。
2.游戲：運送“磚塊”
全體幼兒組成四個“小車隊”,為工人叔叔運送“磚塊”（沙包），將“磚塊”放在扮演小推車的幼兒背上運送到指定地點，比比哪個小車隊運送的“磚塊”最多。
四、快樂放松，結束活動
1.師談話小結本次活動：“孩子們，你們今天表現的真棒！我們的任務完成啦！請小朋友們排好隊準備回家咯！”
2.（放音樂磁帶）教師帶領幼兒在音樂的伴奏下，進行有趣的整理放松活動，結束游戲。
中班健康教案：快樂的小推車2
目標
1.會兩兩結伴扮演小推車，增強手部力量，提高平衡、協作的能力。
2.體驗體育活動和角色扮演帶來的快樂。
準備
1.小沙包30只以上。
2.一段優美的音樂。
過程
1.做準備活動。
——引導幼兒進行隊列變化練習：大圓走——六個小圓走——大圓走。
——帶領幼兒模仿矮人走(半蹲行走)——巨人走(踮著腳尖走，同時雙手上舉)——解放軍走(敬禮行走)——解放軍列隊打旗語(平舉、上舉、繞臂)等動作。
2.快樂的小推車。
——這是熱鬧的'建筑工地，小推車忙忙碌碌。
——教師扮演推車人，另一名幼兒扮演小推車，合作示范小推車的“拾建”過程。
——怎樣才能把小車推得又快又穩?師幼共同討論動作要領：一名幼兒身體伏地，雙手撐起做小推車，另一名幼兒站在其后，拎起前一位幼兒的雙腳做推車人。注意做小車的幼兒要雙手撐地，后面的推車人不能推得太快。
——幼兒兩人合作，分散練習，其間可以互換角色，體驗用身體模仿小推車的快樂。
3.用小推車運磚。
——在“推車”(幼兒背)上放一只小沙包，代表磚塊。全體幼兒分成四隊，兩兩結伴，運的磚塊最多的隊為優勝隊。
——在優美的音樂中，帶領幼兒做手部、腳部放松動作。
建議
1.本活動應盡量在泥地上進行，以保證幼兒的安全。
2.通過扮演，幼兒可體會到建筑工人的忙碌與快樂。
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